【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1

C.反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都改變了

D.該反應(yīng)中，生成的新物質(zhì)可能是氧化物

【答案】D

【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，可得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系如右圖：。

A、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，反應(yīng)物為兩種物質(zhì)，生成物為一種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，不屬于屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2：1，故B錯(cuò)誤；
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的分子是由兩種不同原子構(gòu)成的，是一種化合物，若一種原子是氧原子，就是氧化物，故D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)碳的價(jià)類圖，以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)，這種圖象叫價(jià)類圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的

B.B點(diǎn)代表的物質(zhì)一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)代表 的物質(zhì)

C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn)

D.碳酸鈣對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是E點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月25日，我國(guó)北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投運(yùn)，在這一形似“鳳凰展翅”的宏偉建筑中，使用了各類材料，如航站樓使用了含釩抗震鋼筋，它可抵抗12級(jí)臺(tái)風(fēng)。

(1)機(jī)場(chǎng)建設(shè)中多采用銅線為導(dǎo)線，是因?yàn)殂~線的延展性和_____性較好。

(2)含釩鋼筋屬于_____ (填“純金屬”或“合金”)，使用含釩鋼筋支撐航站樓的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫出一點(diǎn)即可)。

(3)在機(jī)場(chǎng)建設(shè)中使用各種高端水性環(huán)保漆，不僅美觀環(huán)保，更是為了防銹，其防銹原理是_____。

(4)小剛同學(xué)為探究X、鐵、Y和Z四種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①如圖，將X、鐵、Y和Z分別加入到四份完全相同的稀鹽酸溶液中，觀察到金屬Y和鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，金屬X和金屬Z的試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

由圖可知，金屬Y可能是_____ (填序號(hào))。

A Cu B Mg C Hg D Al

②將金屬X的單質(zhì)插入到金屬Z的可溶性鹽溶液中，觀察到金屬X的表面有一層銀白色物質(zhì)析出，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，則金屬X為_____；

③綜上所述，X、鐵、Y和Z四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____；

(5)向含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，反應(yīng)過(guò)程中，測(cè)得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是_____。

A a點(diǎn)，滴加加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生

B b點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)為AgNO3和Fe(NO3)2

C c點(diǎn)，過(guò)濾后得到的固體有三種

D e點(diǎn)，向過(guò)濾后的固體加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A.5個(gè)氫分子：5HB.兩個(gè)鐵原子：2Fe

C.一個(gè)鎂離子：Mg+2D.氧化銅中氧元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)化學(xué)，愛(ài)化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體：

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器名稱：①_____；②_____。

（2）小組同學(xué)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____。其反應(yīng)的方程式是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水的氣體�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，（選填上圖中的字母）應(yīng)該選擇的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理的是（　　）

A. 用降溫結(jié)晶法使NaC1從海水中析出

B. 用點(diǎn)燃的方法鑒別棉線、毛線和滌綸

C. 用過(guò)濾、吸附的方法將硬水軟化

D. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液中溶質(zhì)的成分，小組同學(xué)收集了定量學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中廢液。探究過(guò)程如下:

[反應(yīng)原理]_______________(用化學(xué)方程式表示)

[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[作出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______________ (化學(xué)式)。

[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論] (1)甲同學(xué)取少量廢液加入1支試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，結(jié)果溶液呈__________色，證明甲同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的。

(2)乙同學(xué)取適量廢液于試管中加入金屬鐵，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________， 同樣證明甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤。

(3)丙同學(xué)選取了一種不同于甲、乙同學(xué)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同樣驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤，則他選擇的化學(xué)物質(zhì)可能是______________(寫出一種物質(zhì)的名稱即可)

[拓展與應(yīng)用](1)實(shí)驗(yàn)室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應(yīng)的原因是①_______________②_______________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道會(huì)有什么危害______________(寫一點(diǎn)即可)

(3)如果用氫氧化鈣來(lái)處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為確定無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)，含碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的至少兩種，開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

（查閱資料）（1）CaCl2﹑NaCl溶液都呈中性，與NaHCO3溶液都不會(huì)反應(yīng)

（2）NaHCO3溶液呈堿性，

（3）NaOH與Ca(OH)2有相似的化學(xué)性質(zhì)

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶液X含有NaOH﹑Na2CO3

猜想二：溶液X含有Na2CO3﹑NaHCO3

猜想三：溶液X含有NaOH﹑NaHCO3﹑Na2CO3

針對(duì)猜想，有同學(xué)提出猜想三是錯(cuò)誤的，其理由_______(用化學(xué)方程表示)。

（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取樣于燒杯中，滴入過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾，

_____

猜想一成立。

②

�、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液，

無(wú)明顯現(xiàn)象，

猜想二__。

③

取①的濾液于試管中，滴入___溶液，

溶液變紅色

猜想_成立。

（結(jié)論與反思）由實(shí)驗(yàn)，得無(wú)色溶液X的溶質(zhì)是NaOH﹑Na2CO3，經(jīng)討論后，有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不完善，其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1） 2020年跨年之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情從武漢波及全國(guó)。為收治病人，我國(guó)僅用了十天時(shí)間就建成了火神山醫(yī)院。如圖為正在建設(shè)時(shí)的火神山醫(yī)院的鋼結(jié)構(gòu)。

①鋼屬于____________材料;

②鋼制品表面刷漆能防止生銹，原理是_________________。

（2）小強(qiáng)用“W”型玻璃管模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)。

①寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

②為什么要進(jìn)行尾氣處理?_________________。

（3）將一定量的鐵粉加入到Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色。

①寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;

②分析濾液的成分_________;

③反應(yīng)后濾液的質(zhì)量比反應(yīng)前混合溶液的質(zhì)量增大、減小還是不變_________?

（4）在鐵路建設(shè)中，常用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對(duì)接: 。若建設(shè)中需要56kg鐵，則消耗三氧化二鐵的質(zhì)量是多少_________?

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