分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物及方程式的書寫方法寫方程式;
方法一:
a、根據(jù)氣體溶解度與溫度的關(guān)系來考慮;
b、加入植物油防止空氣中氧氣進(jìn)入,避免干擾;
方法二:
a、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
b、分析裝置特點,明確實驗?zāi)康,確定實驗步驟;
c、由于鐵與硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵,可能還有沒反應(yīng)的硫酸;然后根據(jù)物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)書寫方程式.
解答:根據(jù)Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,可推出反應(yīng)物為Fe(OH)2、水、氧氣生成物為Fe(OH)3利用奇偶法配平,方程式是
4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3;
方法一:
a、由于氣體的溶解度與溫度成反比,所以煮沸即可將水中的氧氣除去;
b、注入植物油防止空氣中氧氣進(jìn)入;
(3)用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下也是為了防止空氣中氧氣進(jìn)入;
方法二:a、Fe和稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,已經(jīng)平了,注意上升符號的標(biāo)法;
b、有關(guān)氣體的制取,所以要檢查裝置的氣密性,檢查完畢在裝置中加入試劑并塞上塞子,打開止水夾,Ⅰ中生成氫氣進(jìn)入裝置Ⅱ,要檢驗裝置Ⅱ中空氣是否排盡,要在裝置Ⅱ?qū)Ч芸跈z驗氣體的純度,待氣體純凈,關(guān)閉止水夾,Ⅰ中氣壓增大,使Ι中的藥品進(jìn)入Ⅱ中,與Ⅱ中的藥品反應(yīng)得到氫氧化亞鐵;
c、由于鐵與硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵,可能還有沒反應(yīng)的硫酸;氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸與氫氧化亞鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水;
故答案為:
4Fe(OH) 2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
方法一:a.加熱;
b.隔絕空氣,避免氧氣的干擾;
方法二:a.Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
?b.①③④②⑤;
c.FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4?(必寫);
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O (或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O).
點評:本題考查了學(xué)生讀取信息,并應(yīng)用信息解題的能力;學(xué)會看圖,能看懂題目中所給的裝置圖,每一部分的作用,才能明確反應(yīng)怎么進(jìn)行,從而正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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