5.寫出下列粒子的符號或符號的意義
2個銨根離子2NH4+      2個氫氧根離子2OH-      2個氧離子2O2-2H2O2個水分子 2Na+2個鈉離子 2He2個氦原子$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素顯+2價.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+;2個氫氧根離子可表示為:2OH-;2個氧離子可表示為:2O2-
化學式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,故2H2O表示2個水分子;
離子符號前面加上數(shù)字表示離子的個數(shù),故2Na+表示2個鈉離子;
元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2He表示2個氦原子;
元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+2}{Ca}$O表示在氧化鈣中鈣元素顯+2價;
故答案為:2NH4+;2OH-;2O2-;2個水分子;2個鈉離子;2個氦原子;在氧化鈣中鈣元素顯+2價;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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16.對長期放置在密閉試劑瓶中的氯化鈉稀溶液,正確的說法是( 。
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13.蘇州人喜愛吃竹筍,下表列出的是每100g竹筍含有的部分營養(yǎng)成分:
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)維生素C纖維素
含   量2.6g5mg1.8g9mg1mg64mg0.33mg
(1)表中所示的營養(yǎng)成分中的“鈣”屬于人體所需要的常量元素(填寫“常量元素”或“微量元素”).
(2)營養(yǎng)成分中屬于有機高分子化合物的是AB(填寫序號)
A、蛋白質(zhì)    B、纖維素     C、維生素C       D、鈣、鎂、磷、鋅等
(3)纖維素的化學式為(C6H10O5n,在催化劑和加熱的條件下,纖維素可以與水反應生成葡萄糖,寫出該反應的化學方程式(C6H10O5n+nH2O$\frac{\underline{催化劑}}{△}$nC6H12O6
(4)維生素C的相對分子質(zhì)量為176,維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12,則維生素C的化學式為C6H8O6

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20.最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲量的油田.油田中的石油屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”).

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10.稱量藥品時把藥品放在了右盤,當左盤添加破碼5g,再移游碼至0.4g刻度處時,天平達到平衡,則該藥品的實際質(zhì)量為( 。
A.5.4gB.5gC.4.6gD.4.5g

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17.下列物質(zhì)中,不能跟氧化銅反應的是( 。
A.氫氣B.木炭C.一氧化碳D.二氧化碳

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14.將H2、CO、木炭粉分別與黑色氧化銅粉末反應時,下列敘述錯誤的是( 。
A.三者均表面出還原性
B.反應都需要加熱或高溫
C.反應都屬于置換反應
D.與相同質(zhì)量的氧化銅完全反應時,需物質(zhì)的質(zhì)量最多的是CO

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15.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a分液漏斗;b試管.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)通過查閱資料得知:①硫化氫是一種密度比空氣大且極易溶于水的氣體,其水溶液成酸性;②硫化氫是臭雞蛋釋放出的一種有毒氣體.小芳同學稀硫酸和硫化亞鐵的固體混合物制取硫化氫,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.(填字母編號)
(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊的水中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,瓶內(nèi)液面上升.
(5)小劍分析小芳的實驗過程,認為有不妥的地方,請你指出來硫化氫有毒,收集時沒有對尾氣處理.

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