分析 (1)根據(jù)各種“水”的組成分析類別;
(2)根據(jù)硬水軟化的方法分析回答;
(3)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(4)根據(jù)水資源狀況、保護(hù)水資源的措施,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:(1)在汽水、礦泉水、經(jīng)過凈化處理的自來水中常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物;
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用加熱煮沸的方法將硬水軟化;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉能除去不可溶性的固體顆粒,作用是過濾;
(4)①農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,故選項說法正確.
②將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源,故選項說法正確.
③地球上淡水資源不豐富,且分布不均,不是取之不盡、用之不竭的,故選項說法錯誤.
故答案為:(1)C;(2)加熱煮沸;(3)過濾;(4)③.
點評 本題主要考查了有關(guān)水的組成、凈化和硬水軟化的知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HC1 | B. | NaCl | C. | Na2CO3 | D. | FeSO4•7H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為12 | |
B. | 碳元素屬于非金屬元素 | |
C. | 含有碳元素的化合物都是有機化合物 | |
D. | 由碳元素組成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 | |
B. | 物質(zhì)丙的化學(xué)式是 NH3 | |
C. | 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1:3 | |
D. | 圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% | |
B. | 乙酸的相對分子質(zhì)量為60 | |
C. | 乙酸是一種化合物 | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2: |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
B. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 河水經(jīng)過過濾和活性炭吸附后得到的水是純凈物 | |
D. | 水和過氧化氫的組成元素相同,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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