A. | Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 | B. | Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 | ||
C. | CuO沒有全部被還原 | D. | Ⅲ裝置后缺少干燥裝置 |
分析 通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差即為生成的水中氧元素的質(zhì)量,U型管的質(zhì)量差即為反應生成水的質(zhì)量,水的質(zhì)量和氧元素的質(zhì)量差即為生成的水中氫元素的質(zhì)量.
解答 解:A、Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置時,會導致測定的水的質(zhì)量偏大,從而導致氫元素質(zhì)量偏大,進一步導致實驗測得m(H):m(O)>1:8;
B、Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝,會導致測定計算的氧元素質(zhì)量偏大,進一步導致實驗測得m(H):m(O)<1:8;
C、CuO是否全部被還原,不影響測定計算結果;
D、Ⅲ裝置后缺少干燥裝置,空氣中的水會進入Ⅲ裝置中,會導致測定的水的質(zhì)量偏大,從而導致氫元素質(zhì)量偏大,進一步導致實驗測得m(H):m(O)>1:8.
故選:AD.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
探究步驟 | 預計現(xiàn)象 | 結論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中: 既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察Na2CO3溶液的顏色,呈無色 | |
B. | 在Na2CO3溶液中滴加1~2滴酚酞試液,溶液變紅色 | |
C. | 向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 20℃時,向飽和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固體,固體不再繼續(xù)溶解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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