B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
分析 (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
(2)碳酸根離子能和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳;
(3)步驟③中,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉;
氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
(4)裝置D的作用是吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質(zhì)量偏。
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收;
(6)根據(jù)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(7)設(shè)計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是:取少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明完全分解;
(8)根據(jù)碳酸鎂和碳酸鈣的質(zhì)量可以計算白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y的值.
解答 解:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
故填:漏斗.
(2)碳酸根離子能和氫離子結(jié)合成水和二氧化碳,因此由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-.
故填:CO32-.
(3)步驟③中,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
故填:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;產(chǎn)生白色沉淀.
(4)裝置D的作用是吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質(zhì)量偏小.
故填:吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質(zhì)量偏小.
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收.
故填:使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w全部被C裝置吸收.
(6)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 硫酸和硝酸均為酸,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則鋅也能與稀硝酸反應(yīng)生成氫氣 | |
C. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
D. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
NaOH溶液 | 稀鹽酸 | |
紫包菜汁液 | ①綠色 | ②紅色 |
白菜汁液 | ③無色 | ④淡黃色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈣 | B. | 碳酸鈣 | C. | 酒精 | D. | 濃鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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