6．下列操作中，錯誤的是（　　）
A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
B．在實驗室里制取氣體時，應先檢查裝置氣密性，再裝藥品
C．用量筒量取一定體積的溶液時，仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)
D．給試管里的液體加熱，試管口不能對著自己或他人

分析 A、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析；
B、制取氣體前一定要檢驗裝置的氣密性；
C、根據(jù)量筒量溶液體積時的注意事項分析；
D、根據(jù)給試管里的液體加熱時的注意事項分析．

解答 解：A、灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅，是隔絕氧氣滅火，故正確；
B、為防止藥品的浪費，制取氣體前，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，故正確；
C、用量筒取一定體積的溶液，讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，仰視讀數(shù)或俯視都可使讀數(shù)不準確，故錯誤；
D、給試管里的液體加熱時，為防止試管內(nèi)的液體沸騰時噴出傷人，試管口應對著沒有人的方向，故正確．
故選C．

點評 化學是一門以實驗為基礎的學科，其中實驗基本操作，是教學技能目標的基本要求，也是考查熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．地殼里含量前四位的元素順序是氧、硅、鋁、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學與人體健康的關系十分密切．下列做法中，不會危害人體健康的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐B．食用拋光后的霉變大米
C．食用加鐵醬油預防缺鐵性貧血D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
   傾倒液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替氯氣進行自來水的消毒．制取二氧化氯的反應過程示意圖如下：

請根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）在上述反應中，屬于單質(zhì)的是B（填物質(zhì)的代號A、B、C或D之一）．
（2）氯化鈉中氯元素的化合價是-1．
（3）寫出上述反應的化學方程式：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　　）
A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
C．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
D．將t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學探究活動小組的同學為了測定某不純測定氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應）中銅元素的含量，設計了如圖所示的實驗裝置．觀察實驗現(xiàn)象，分析有關數(shù)據(jù)，推算元素的含量．（友情提示：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）

試回答下列問題：
（1）寫出儀器A中所發(fā)生的反應化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）儀器B的作用是吸收水分．
（3）儀器C中的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成紅色．
（4）若儀器C的玻璃管中放入的氧化銅樣品（雜質(zhì)中不含氧元素）質(zhì)量為10g，儀器D增重為1.8g，則該氧化銅樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)16%．
（5）若裝置中沒有連接儀器B，將使樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)測量結果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”中之一）．
（6）若儀器A中的藥品換成H2O2溶液和MnO2，則生成氧氣的化學方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．地球上的生命離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣；實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出利用分解反應制取氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．催化劑只能加快化學反應速率
C．過量使用農(nóng)藥、化肥等會造成水體污染
D．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關

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