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精英家教網如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線.據圖回答:
(1)P點的含義是
 

(2)20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有
 
(寫出一種)
(3)當甲中含有少量乙時,可采用
 
的方法提純甲.
(4)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為
 
;若將燒杯內物質升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是
 
(選填A、B、C、D)
A、溶劑的質量  B、溶液的質量C、溶質的質量分數D、以上都不變.
分析:由溶解度曲線,可以查出物質在某一溫度時的溶解度大小;由甲的溶解度受溫度的變化趨勢,可以判斷使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液采用的方法及結晶析出的方法;由30℃時,甲的溶解度,可以判斷40g甲物質能否全部50g水中,進而可計算溶質的質量分數.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知,P點的含義是30℃,甲的溶解度為60g;
(2)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,故20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用降溫、蒸發(fā)溶劑、增加溶質等方法;
(3)甲的溶解度受溫度的影響較大,通?刹捎媒禍亟Y晶的方法提純甲;
(4)30℃時,甲的溶解度為60g,故將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,最多只能溶解30g,所得溶液溶質的質量分數為
30g
30g+50g
×
100%=37.5%,將燒杯內物質升溫到50℃,剩余的甲會繼續(xù)溶解,故溶質的質量增加,溶質的質量分數增大.
故答案為:(1)30℃,甲的溶解度為60g
(2)降溫(合理就行);
(3)降溫;
(4)37.5%;BC.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?海南)甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖1所示.在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里(圖2).下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)二模)(1)溶解度可表示物質溶解性的大。鐖D是甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.試回答下列問題:
①P點的含義是
t1℃時甲、乙的溶解度相等
t1℃時甲、乙的溶解度相等

②t2℃時,甲的溶解度
(填“<”“=”“>”之一)乙的溶解度.
③t2℃時,向100g水中加入30g乙物質的固體,發(fā)現全部溶解,一段時間后又有部分乙的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是
乙固體溶于水時放熱
乙固體溶于水時放熱

(2)已知純凈物A的相對分子質量為44,它可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132gC和72gD.
請根據上述信息回答下列問題:
①上述過程中參加反應的A物質的質量是
44
44
g.
②寫出上述反應的化學方程式
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?烏魯木齊)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲,乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示,在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲,乙兩種物質的飽和和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里(圖B).下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.
(1)由圖可知,甲和乙都屬于
 
物;(易溶、可溶、微溶、難溶)
(2)40℃時,若將60g甲(不含結晶水)放入100g水中充分溶解,所得溶液的質量為
 
,該溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)假有60℃時100gω=50%的甲溶液,降溫至20℃,析出
 
g甲(晶體不含結晶水).

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