（2004?濰坊）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明，防止走人生活和學(xué)習(xí)的某些誤區(qū)．你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（ ）
【答案】分析：化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)
A、水銀不是銀，而是金屬汞，常溫常壓下呈液態(tài)，有毒；
B、鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和粘土；
C、干冰不是冰，而是固體二氧化碳；
D、苛性鈉不是鈉，是一種堿．
解答：解：A、水銀不是銀，而是金屬汞，常溫常壓下呈液態(tài)，有毒，說(shuō)法正確；
B、鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和粘土，說(shuō)法正確；
C、干冰是固態(tài)二氧化碳，冰是H2O，說(shuō)法正確；
D、苛性鈉不是鈉，是氫氧化鈉（NaOH）是一種堿；D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：明確各種物質(zhì)的成分及性質(zhì)是解此題關(guān)�。荒苤桓鶕�(jù)名稱判斷其成分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2004年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

（2004?濰坊）某化工廠制取硝酸銅用下列兩種途徑：
（1）銅與稀硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+NO↑+4H2O，生成的一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮．
（2）銅與濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅的同時(shí)還生成二氧化氮和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
試回答：
一氧化氮、二氧化氮是大氣污染物，在生產(chǎn)中要盡可能減少排放．若要制得等量的硝酸銅，哪種途徑較好，說(shuō)明理由______．
根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你設(shè)計(jì)制取硝酸銅更合理的途徑______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2004年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

（2004?濰坊）鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬．金屬鈦（Ti）有許多神奇的性能越來(lái)越引起人們的關(guān)注．它是2l世紀(jì)最重要的金屬之一．
金屬鈦鋁銅
與鹽酸反應(yīng)放出氣泡緩慢放出氣泡快無(wú)現(xiàn)象
（1）通過(guò)金屬與同樣鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象，可以得出三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_____
（2）①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，原因是______．
②小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹，又俗稱銅綠，其主要成分是[Cu2（OH）2CO3]，用你學(xué)過(guò)的一種常見物質(zhì)--（填名稱）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹．
（3）鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等，即使把它們放到海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說(shuō)明金屬鈦具有很強(qiáng)的______性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2004年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：選擇題

（2004?濰坊）第21屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)開幕時(shí)，放飛了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的彩色氣球．用你所學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及下表提供的數(shù)據(jù)（常溫），分析充灌氣球最好選用的氣體是（已知常溫時(shí)空氣的密度為1.29g/L）（ ）
選項(xiàng)ABCD
氣體名稱氫氣氦氣氮?dú)?/td>氧氣
密度g/L0.0890.171.251.42

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