5．將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分水（恒溫），析出晶體前后不變的是C
A、溶液的質量   B、溶質的質量    C、溶液中溶質的質量分數(shù)  D、氯化鈉的溶解度．

分析 根據(jù)溶液轉化以及溶液的組成的變化進行分析解答即可．

解答 解：恒溫將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑后，溶劑質量減少，會析出溶質，故溶質質量減小，溶液質量減小，因為仍然是該溫度下的飽和溶液，故溶質質量分數(shù)不變，氯化鈉的溶解度不變．
故選C．
補充D：氯化鈉的溶解度，氯化鈉的溶解度不變，符合題意．

點評 本題考查的是溶液組成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知甲乙丙丁在金屬活動性順序中的位置如圖，下列判斷不正確的是（　�。�
A．甲的金屬活動性在甲乙丙丁中最強
B．丁可用做飾品
C．乙與丙的鹽溶液反應可把丙置換出來
D．丙與稀鹽酸或稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，A、B、C三支試管中的鐵釘分別處于不同的環(huán)境．將它們放置一周時間，每天進行觀察，發(fā)現(xiàn)C試管中的鐵釘最易生銹．該實驗表明，鐵生銹實際上是鐵跟氧氣、水等物質相互作用，發(fā)生的一系列復雜的化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的說法正確的是（　　）
A．實驗時，先檢查裝置的氣密性
B．反應不需要加熱
C．反應結束后二氧化錳質量減輕
D．驗滿時，將帶火星的木條伸入集氣瓶中看木條是否復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化合物中，碳元素的質量分數(shù)最大的一組是（　　）
A．CH4B．C6H6C．C2H6D．C3H8

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈； ②集氣瓶．
（2）小亮同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放的化學藥品是高錳酸鉀，棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）小明同學采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質是二氧化錳，該物質所起的作用是催化作用．從長頸漏斗中加入的物質是過氧化氫，用D裝置收集氧氣時，氣體應從a（填a或b）管通入．
（4）小華同學用如圖所示的E裝置代替B裝置，與B相比，E裝置的優(yōu)點是可控制反應速率，節(jié)約藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是化合反應；
（3）從微觀角度看，物質B是由分子構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．碲（Te）被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”．實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應一定時間，過濾得到粗碲．
（1）反應的總化學方程式為：TeSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4，則X為H2O（填化學式）．
（2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件，某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數(shù)據(jù)如下：
實驗溫度/℃反應時間/h粗蹄沉淀率/%
a653.065.0
b803.098.9
c802.098.9
d902.097.0
①該小組研究的反應條件是溫度和反應時間．
②實驗a和b 的目的是比較相同時間，不同的反應溫度對粗碲沉淀率的影響．
③在上述四組實驗中，最佳的反應條件是80℃和2.0h．
④為了提升設備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率．若再設計對比實驗，選擇的反應條件還可以是A（填選項）．
A.80℃，1.5h   B.80℃，2.5h   C.70℃，2.0h   D.95℃，2.0h．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下是一些常用的危險品圖標，裝運濃硫酸、濃硝酸和濃鹽酸都需要貼上的圖標是（　�。�
A．
爆炸性		B．
易燃性		C．
有毒性		D．
腐蝕性

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