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下圖表示往稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應，溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液量的變化正確的是

C

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，往稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應，則說明原溶液是酸，PH小于7，隨著氫氧化鈉溶液的加入，鹽酸不斷被消耗，PH不斷增大，至恰好完全反應，此時PH=7，故選C

考點：圖像題的解答

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化學式

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）用下圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液都能發(fā)生反應。

（1）關閉活塞K，通入CO2氣體，A、B中均無明顯變化。則B中盛放的溶液是 。

（2）打開活塞K，繼續(xù)通入CO2氣體，此步實驗的目的是 。

（3）欲通過B裝置得到干燥的CO2氣體，則B瓶中盛放的試劑為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）根據下圖所示實驗，回答下列問題。

（1）A裝置中鐵絲沒有燃燒的原因（只需答一點） 。

（2）B裝置中，分別加入相同體積的下列試劑后，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，能使質地較軟的塑料瓶變癟的是（填序號） 。

a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．濃硫酸 d．澄清石灰水

（3）C裝置中，實驗現象為燃著的蠟燭由下至上熄滅，原因為 和 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是

A．實驗時紅磷一定要過量

B．該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5

C．紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D．通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學今天的晚餐食譜是：主食—米飯；配菜和副食—炸雞腿、炸薯片、煮牛肉、豆腐。小明晚餐食譜中缺乏的主要營養(yǎng)素是

A．油脂 B．蛋白質 C．糖類 D．維生素

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是

A．甲烷具有可燃性——可作燃料

B．稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣

C．石墨能導電——可作電極

D．干冰升華吸熱——可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濰城縣初三第一學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題：

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的裝置是 （填序號），儀器a的名稱為 。

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現象是 ，此現象說明CO2具有的化學性質是 。

（4）小明在查閱資料時發(fā)現鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進行實驗，發(fā)現鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質燃燒的條件產生的新認識是 。

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