分析 (1)熟悉常見化學儀器,了解它們的名稱;
(2)觀察圖形可知,用裝置B制備氧氣需要加熱.可用加熱高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)反應物、反應條件、生成物,寫出文字表達式;B裝置的試管口向上不對;試管棉花是為防止藥品進入導管;
(3)觀察圖示A、C可知,它們是不需要加熱的反應裝置,實驗可在常溫下分解過氧化氫制取氧氣,可用此裝置;從A裝置中有注射器,使液體隨用雖放考慮它的優(yōu)點.
解答 解:(1)熟悉常見化學儀器,了解它們的名稱.圖中a試管b集氣瓶,故答案為:試管,集氣瓶;
(2)觀察圖形可知,用裝置B制備氧氣需要加熱.實驗室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可根據(jù)反應物是高錳酸鉀、反應條件是加熱,寫出反應的文字的表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置B的試管口應向下傾斜,為的是防止加熱時固體藥品中的水蒸氣,到達試管口冷凝成小水珠,倒流回試管,使試管炸裂.試管口棉花的作用是防止固體藥品進入導管.故答案分別為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、試管口向下傾斜、防止藥品充入導管;
(3)用裝置A或C及相關藥品制備氧氣,可用二氧化錳做催化劑,分解過氧化氫的方法制得.并根據(jù)反應物和反應條件寫出文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水;裝置A用的是注射器,液體的添加可以隨開隨停,與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是可以控制反應的速率;根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,氧氣又不易溶于水的性質可知,收集氧氣時可用向上排空氣法和排水法收集,故可選用E或F.故答案分別為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水;能控制反應的速率;
故答案為:
(1)試管,集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口向下傾斜,防止藥品充入導管.
(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水;能控制反應的速率.
點評 本題主要考查化學反應的文字表達式、以及實驗裝置的選取和實驗步驟.使學生了解實驗中的注意事項實驗步驟.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條 | B. | 澄清的石灰水 | C. | 用燃著的木條 | D. | 紫色的石蕊試液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O | B. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3+2NaOH | ||
C. | 2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2 | D. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子變大了 | B. | 水分解成了氫氣和氧氣 | ||
C. | 水分子之間的間隔變大了 | D. | 構成物質的粒子數(shù)目增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸具有強烈的吸水性 | |
B. | 鹽酸屬于酸是因為其水溶液中存在大量Cl- | |
C. | 鹽酸能使無色酚酞試液變紅 | |
D. | 鹽酸時氯化氫氣體的水溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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