【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜，實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，結果如下圖。下列說法正確的是（ ）

A. 50s 時，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HClB. 0~50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應

C. 反應過程中沒有熱量放出D. 100s~140s，壓強減小是因為不再生成氣體

【答案】A

【解析】

根據(jù)鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜（Al2O3），該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應，氧化鋁反應完后，鋁與稀鹽酸反應生成了氯化鋁和氫氣，再結合圖示溫度和壓強的變化進行分析。

A、50 s 時，鹽酸未反應完，溶液中溶質(zhì)為：AlCl3、HCl，故A正確；

B、氧化鋁覆蓋在鋁的表面，由圖示可知，0～50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應，故B錯誤；

C、由圖示可知，反應的過程中溫度升高，反應過程中有熱量放出，故C錯誤；

D、100s～140s，反應停止了，壓強減小是因為溫度降低，故D錯誤。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學活動小組圍繞磷燃燒的化學反應，展開了如下探究活動：

(1)空氣中氧氣含量的測定

① 表1實驗記錄

實驗目的

空氣中氧氣含量的測量

實驗裝置

見裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實驗結論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶內(nèi)水面上升約1/5

② 同學們對該實驗進行交流，你認為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304，用鐵絲代替白磷也能達到實驗目的

C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣，由此可看出氮氣不燃燒，也不支持燃燒

D. 白磷燃燒結束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗證質(zhì)量守恒定律

①乙同學將裝置1改裝為裝置2，為了驗證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調(diào)節(jié)儀器，稱量整個裝置的初始質(zhì)量，將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒，迅速塞緊瓶塞，重新把裝置進行稱量，質(zhì)量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結束之后，發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量減少()，同學們分析原因如下，你認為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學用裝置3進行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40℃)設計了如下實驗：

① 實驗記錄

實驗序號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

實驗操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水，通入氧氣

將白磷浸入冷水

中，通入氧氣

實驗現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

② 實驗分析：對比_________和__________(填實驗序號“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)，可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達到著火點。

(4)探究活動(1)(2)(3)中共同的反應的化學方程式是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。從1世紀起，鐵成了一種最主要的金屬材料，工業(yè)上可利用一氧化碳還原赤鐵礦制得金屬鐵。

（1）如下圖回答問題：

①加熱一段時間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____

②你認為B裝置的優(yōu)點是_____

（2）工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來，在高溫下鋁與四氧化三鐵反應的化學方程式為_____。

（3）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向過濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過濾出的固體中一定有_____．

（4）現(xiàn)有一包黑色固體粉，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種，某化學興趣小組通過實驗探究其成分。

I提出問題：該黑色固體粉末成分是什么？

II作出猜想：猜想一：混合固體是炭粉、CuO

猜想二：混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三：混合固體是_____（兩種物質(zhì)寫不全不給分）

猜想四：混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

III查閱資料：Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時變成紅色，Fe（OH）2是一種白色沉淀。

IV實驗探究：取一定量的固體于試管中，加足量的鹽酸，充分反應后有部分固體溶解，過濾，得到濾液A，并對濾液A的成分進行如下探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一：取一定量濾液A于試管中，加入足量的鐵粉

無紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒有_____

步驟二：又取一定量的濾液A于試管中，加入少量的KSCN（硫氰化鉀）溶液

溶液變成紅色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三：再取一定量的濾液A于試管中，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后面變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

V討論交流：

①通過以上實驗，猜想_____成立。

②寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式_____。

③Fe3O4與鹽酸反應時元素的化合價沒有改變，請大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價為_____（寫兩種價態(tài)才得分）。

VI拓展：請寫出同種元素顯不同化合價的一種鹽_____（其它合理答案也得分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖中化學實驗裝置，回答有關問題。某化學興趣小組進行如下系列實驗。請根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標有宇母的儀器的名稱：b______。

（2）寫出實驗室用A裝置取氧氣的化學方程式______，制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是______。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是______，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從______（填“①”或“②”）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放______（填物質(zhì)名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法中，正確的是（ ）

A. 若甲、乙相對分子質(zhì)量之比為 7：3，則甲、乙化學計量數(shù)之比為 1：1

B. 反應前甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

C. 該反應中丁一定是催化劑

D. 該反應是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1回答問題。

（1）填寫儀器名稱：a_____，b_____；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，應當選擇的制取裝置是_____（填字母）；

（3）若選用 A 裝置來制取二氧化碳，檢查氣密性后，先添加的藥品名稱為_____，若選用圖2中 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應從_____端通入（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的原子核內(nèi)有161個中子，其相對原子質(zhì)量為272，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)是111

B. 該元素原子的核外電子數(shù)是111

C. 該元素原子的核電荷數(shù)是161

D. 該元素的一個原子的質(zhì)量是一個碳原子質(zhì)量的倍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見物質(zhì)。其中甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體，它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖（部分反應物或生成物及反應條件略）。

（1）甲物質(zhì)的化學式是__________；丁物質(zhì)名稱是_____________；

（2）乙和丙組成元素相同，但它們化學性質(zhì)卻有很大差異，原因是什么？

_____________________________________________

（3）請寫出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學方程式：___________________________________

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