【題目】下列有關元素的說法錯誤的是

A．一些元素可以形成多種離子

B．核內(nèi)質子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

C．組成元素相同的純凈物不一定是同種物質

D．元素的化學性質與原子核外最外層電子數(shù)關系密切

【答案】B

【解析】

試題分析：A、一些元素可以形成多種離子，如：Fe2+、Fe3+，正確，B、核內(nèi)質子數(shù)相同的原子屬于同種元素，而不是微粒，微粒除了原子，還包括分子或離子，如：H2O、CH4、NH3、Ne等質子數(shù)都為10，但不屬于同種元素，錯誤，C、同種元素可以組成不同單質，故組成元素相同的純凈物不一定是同種物質，如：金剛石、石墨等，正確，D、元素的化學性質與原子核外最外層電子數(shù)關系密切，正確，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）下面所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液為原料（MnO2作催化劑）在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）。

②生成氧氣時，儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

③怎樣驗滿氧氣? 。

（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），所選儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3。

（已知；D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶）

①儀器D3的作用是 。

②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是 。

③若儀器C的玻璃管中放入的不純的氧化銅樣品質量為10 g，通入氫氣充分反應后，若儀器D2濃硫酸洗氣瓶的質量增加1.8g，則氧化銅樣品的純度為 。若不連接D1，則計算出樣品純度的結果將 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列說法錯誤的是

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．明礬溶于水能形成吸附性物質，可用于自來水廠凈水

C．鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面，可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕

D．氫氣具有可燃性，可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學興趣小組利用下列裝置進行O２、CO２的實驗室制法和有關性質的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿。

（2）甲同學要用ＫMnO4固體來制取O２，應選用上圖中的＿＿＿＿裝置（填編號）；請指出用該裝置做高錳酸鉀制氧氣的缺陷是＿＿＿＿＿；當O２收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是＿＿＿＿。（填“先從水槽中移出導管”或“先熄滅酒精燈”）

（3）乙同學用濃鹽酸和石灰石在Ｂ裝置中反應，制取CO２并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是＿＿＿＿＿（填序號）。

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅

B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

C．產(chǎn)生的CO２與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

（4）丙同學用C裝置制取了一瓶氧氣，他用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于金屬資源的保護措施的是

A．回收鋁制易拉罐 B．洗去鐵制品表面的油膜

C．控制金屬礦物的開采量 D．可用塑料制品代替金屬制品

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節(jié)日里的下列景象伴隨有化學變化的是

A.五光十色的焰火禮花 B.不斷閃爍的霓虹燈

C.變化無窮的音樂噴泉 D.滿屋飄香的茅臺酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小琴在折疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是

A.紙船不是可燃物 B.溫度沒有達到著火點

C.沒有與氧氣接觸 D.水能滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答問題：

（1）t1℃時，A物質的溶解度 B物質的溶解度；（填“＞”“＜”或“＝”）

（2）將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有 ；（填一種即可）

（3）t2℃時,將50gA物質加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的質量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣，小紅同學把杯子向下使杯子浸沒在盛水的盆里，她將觀察到的現(xiàn)象是 。

請你用其他方法證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎，請簡述操作方法和現(xiàn)象 。

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