科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
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A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B. 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | C. 向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中加入過量的鋅粉 | D. 向飽和石灰水中加入少量的生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進(jìn)行研究。
(1)小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬,總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。
(2)小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫(如下圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_______。
(3)用上圖2所示裝置進(jìn)行實驗。
①小剛得出結(jié)論,鎂條反應(yīng)放出的熱量高,它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。
②試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快,小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______,欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅和小明進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取
氫氣的實驗研究。小紅用較稀的鹽酸,
小明用較濃的鹽酸。他們分別取等質(zhì)量
的鋅粒與等質(zhì)量鹽酸在燒杯中反應(yīng),(假
設(shè)鹽酸均足量)并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨
反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖7-1。
試回答下列問題:
⑴請寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減少的原因 ;
⑵表示小紅實驗結(jié)果的是圖中的曲線 (填①或②);
⑶請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因 。
⑷圖7-2是小李同學(xué)繪制的小紅與小明各自實驗中產(chǎn)生純氫氣隨時間變化的情況,請指出表示小明實驗的曲線是 (填“A”或“B”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是
A.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,氯化銨中沒有金屬離子,不屬于鹽
D.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定條件下進(jìn)行。通過控制或改變反應(yīng)條件,可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。下圖所反映的措施中,能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是:( )
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