精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】置換反應是中學化學反應的基本反應類型之一.
已知:化合物A+單質B→化合物C+單質D.試回答下列問題.
(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B應滿足的條件是
(2)若D為銅,化合物A的化學式可能為
(3)已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應生成一氧化碳和氫氣(水煤氣的主要成分),寫出該反應的化學方程式 . 若家中發(fā)生燃氣(天然氣)泄漏,下列措施不可行的是(填字母序號).
A.檢查并關閉氣源閥門 B.輕輕打開門窗通風.C.立即打開抽油煙機排氣
(4)非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應的規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應:Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2
由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質中非金屬活動性最強的是 , 最弱的是
(5)在化學反應中,物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應,據此判斷置換反應(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.

【答案】
(1)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬
(2)CuO
(3)C+H2O CO+H2;C
(4)Cl2;S
(5)屬于
【解析】(1)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能和稀硫酸反應生成氫氣;(2)若D為銅,則化合物A為含銅元素的物質,所以化合物A的化學式可能為CuO[CuSO4、CuCl2、Cu(NO32均可];(3)高溫條件下碳與水蒸氣可反應生成一氧化碳和氫氣,該反應的化學方程式C+H2O CO+H2;天然氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以應急措施可行的是檢查并關閉氣源閥門、輕輕打開門窗通風,而不能立即打開抽油煙機排氣,這樣容易引起爆炸;(4)由反應可知:Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來,說明了Cl2活動性大于Br2;I2能把S從Na2S溶液中置換出來,說明了I2活動性大于S;Br2能把I2從KI溶液中置換出來,說明了Br2活動性大于I2;由此可知:S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是 Cl2>Br2>I2>S;(5)置換反應是單質和化合物反應生成另外的單質和化合物,所以置換反應中一定有元素的化合價的改變,所以屬于氧化還原反應. 所以答案是:(1)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬;(2)CuO[CuSO4、CuCl2、Cu(NO32均可];(3)C+H2O CO+H2;C;(4)①Cl2;S;(5)屬于.
【考點精析】關于本題考查的置換反應及其應用和置換反應及其應用,需要了解置換反應:一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應;復分解反應:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據化學方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,可推斷X的化學式是(
A.NO
B.NO2
C.N2O3
D.NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草木灰是一種農家肥,其主要成分是K2CO3 , 它屬于(
A.鉀肥
B.磷肥
C.氮肥
D.復合肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式書寫正確的是( )
A.C+O2 CO
B.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C.CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2
D.C+2CuO 2Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3Ox大量使用會造成水污染,已知該化合物中磷元素的化合價為+5價,則x的值

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組對粗鹽中雜質(難溶性和可溶性)的去除展開相關探究.
(1)粗鹽中難溶性雜質去除的實驗步驟為①溶解,②過濾,③(寫操作名稱),④計算產率.
(2)步驟②中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、(寫儀器名稱),其中玻璃棒的作用是
(3)【提出猜想】甲同學:該粗鹽中含有難溶性雜質外,是否還含有可溶性雜質?
【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽(Mg2+)和硫酸鹽(SO42)等可溶性雜質.
②一些物質的溶解性表

陽離子 陰離子

OH

CL

Na+

Ba2+

Mg2+

說明:“溶”表示該物質可溶于水,“不”表示該物質不溶于水.
③Mg(OH)2為白色物質,不溶于氫氧化鈉溶液;BaSO4為白色物質,不溶于鹽酸;
MgCO3 , BaCO3為白色物質都能溶于鹽酸.
【實驗設計】
①取少量除去難溶性雜質后的鹽,溶于水配成溶液.
②取少量所配溶液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,產生白色沉淀,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,沉淀不溶,說明該鹽含有可溶性的鹽.
③另取少量所配溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,再加稀鹽酸,沉淀不溶,說明該鹽含有可溶性的鹽.
(4)【實驗結論】該鹽含有可溶性雜質
(5)【實驗拓展】以下為乙同學設計的去除食鹽中可溶性雜質的試驗流程:
①該實驗過程中,除雜試劑都要過量,原因是
②過量Na2CO3溶液用來除離子(填離子序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象,其中實驗結果與對應圖象正確的是( )
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.恒溫下,在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體
C.在等質量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸
D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅是一種常見的金屬,在生活、生產中有廣泛的應用.
(1)電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內芯,是利用銅具有良好的性;
(2)銅是一種不活潑的金屬,但銅制品長期露置在潮濕空氣中,表面變綠色,即生成了“銅綠”[化學式:Cux(OH)yCO3].小明和小麗為了探究“銅綠”的組成,查閱資料:“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O.他們進行如下實驗:稱取22.2克“銅綠”,充分加熱至固體質量不再改變,把產生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液,發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克,氫氧化鈉溶液增重4.4克.
根據以上實驗.他們推斷出:x= , y=;銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學方程式是
(3)小明和小麗分別取24.0克氧化銅,用CO還原制銅,小明得到19.2克紅色固體,小麗得到20.8克紅色固體.他們質疑:為什么兩人得到的紅色固體質量不相等?
查閱資料:
Ⅰ.CO還原CuO時也可產生紅色的氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ.Cu2O+H2SO4(。┄TCu+CuSO4+H2O
他們分析推斷:
①一致認為(填“小明”或“小麗”)的產物中沒有Cu2O;
②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克,若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物,則a與b的數量關系是
③還可以簡單的實驗驗證紅色固體是否有Cu2O,請簡述操作、現(xiàn)象及結論:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】保持氧氣的化學性質的最小粒子是(
A.氧原子
B.氧氣
C.氧分子
D.氧元素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案