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南充,2006)海水淡化可采用膜分離技術(shù),如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水,對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是[
]
A .溶質(zhì)質(zhì)量增加 |
B .溶液質(zhì)量不變 |
C .溶劑質(zhì)量減少 |
D .溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
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南充,2006)為防止環(huán)境污染和溫室效應(yīng)的加劇,你認(rèn)為下列燃料最理想的是[
]
A .天然氣 |
B .石油液化氣 |
C .煤 |
D .氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(南充,2006)小明想除去衛(wèi)生間瓷磚上的鐵銹痕跡,在用清水洗滌之前,他從家中選擇了一種最合適的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行處理,這種物質(zhì)是
[ ]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(
南充,2006)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來(lái).”(王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是[
]A
.分子很小B
.分子是可分的C
.分子之間有間隔D
.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋為人類提供了寶貴的自然資源。
(1)食用海魚攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)右圖為海水淡化裝,利用的能源是 ,獲得的蒸餾水屬于 (填字母序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物
(3)從海水中提取食鹽,采用的方法是 。
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應(yīng)可表示為:。
20℃時(shí),按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為 g。
資料:20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變。
物質(zhì) | NaCl |
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溶液度/g |
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