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【題目】學習化學要使用化學符號，請用化學符號填空:

①最簡單的有機物_____。

②兩個氯原子_______。

③三個硫酸根離子_____。

④標出碳酸鈉中鈉元素的化合價______。

【答案】CH4 2Cl 3SO42-

【解析】

①最簡單的有機物是甲烷，其化學式為：CH4，故填寫：CH4；

②原子的表示方法：用元素符號表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以，兩個氯原子表示為：2Cl，故填寫：2Cl；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其該離子符號前加上相應的數字，所以，三個硫酸根離子表示為：3SO42-，故填寫：3SO42-；

④元素符號正上方的數字表示元素的化合價，碳酸鈉中鈉元素元素的化合價為+1價，可表示為：，故填寫：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）從宏觀上講圖1屬于_____________變化（填“物理”或“化學”），從微觀角度解釋圖1和圖2兩個變化的本質區(qū)別是_______________________________________________。

（2）20℃時，向一定量水中加入10g氯化鈉后，氯化鈉結果完全溶解，再加入5g氯化鈉，則發(fā)現有3g未溶解，此時的氯化鈉溶液是20℃下的______________（填“不飽和”或“飽和”）溶液，此時溶液中溶質的質量為___________________；

（3）在農村，人們經常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，會浪費洗滌劑，我們可用___________來區(qū)分硬水和軟水，通過____________可以降低水的硬度；洗衣液可以幫助我們洗掉衣服上的油污，這個過程中洗衣液起的作用是____________作用；

（4）小光在了解了水資源現狀后，覺得保護水資源從我做起，他決定自制一個簡易的凈水器對家里的生活污水進行簡單凈化，小光選取了活性炭、細沙、紗布、鵝卵石等物質，其中活性炭的作用是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如右圖所示。

(1)則A、F的化學式為A： ，F：

(2)請你寫出下列變化的化學方程式：

A+E→B

D→B+C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質在溶解或者與水發(fā)生反應時，有時都會伴隨著能量變化。用如圖所示裝置可以測量是放熱還是吸熱現象。

（1）若物質c是氫氧化鈉，加入到試管中較短時間內則U型管中___（左端或右端）液面下降。

（2）要產生相同現象，還可換用其他物質，如______（填化學式），產生該現象的原理是______（若是物理變化，本空填溶解吸熱或放熱，若是化學變化，本空就寫化學方程式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】預防“新冠肺炎”要經常殺菌消毒。過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )

A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成

B.過氧乙酸的相對分子質量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是6:1:12

D.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學反應微觀示意圖如圖：

下列說法中錯誤的是( )

A.反應前后原子的種類數目保持不變

B.反應中X、M的分子數之比為1：2

C.該反應屬于氧化反應且有三種氧化物

D.Z和N組成元素相同，化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產口罩的主要原料，某興趣小組同學為探究熔噴布的元素組成，設計并完成了如下實驗。

（實驗一）制取氧氣

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置編號)。

(2)欲收集干燥的O2，裝置的連接順序為：發(fā)生裝置→C→______(填裝置編號)。發(fā)生裝置的導管口應與裝置C中______(填“a”或“b”)端相連。

（實驗二）探究熔噴布的元素組成

已知：無水CuSO4遇水變藍

(3)連接裝置如圖2，并檢查氣密性，裝入試劑，進行實驗。先通入一段時間氧氣后，再點燃J處酒精燈，觀察到的實驗現象：

①K中無水CuSO4變?yōu)樗{色，說明熔噴布燃燒產物中有______。

②裝置L中出現______，說明熔噴布燃燒產物中有CO2。

根據現象①②判斷：熔噴布中一定含有______(填元素符號)元素。

(4)問題思考

①裝置K和L能否調換位置？______(填“能”或“否”)，理由是______。

②為使測定結果更準確。有同學建議在J和K之間增加一個如圖3裝置，其目的是______。

(5)為進一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置K、L中增加的質量分別為5.4g和13.2g。通過計算判斷：該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物在生產生活中有廣泛的應用。

（1）用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機輪胎屬于___________材料。

（2）航空煤油是飛機的燃料，它主要是由______煉制的。

（3）特種鋼中含有少量Mn，A1粉和MnO2混合在高溫下反應可得到Mn，該反應的化學方程式為________。

（4）Mg（OH）2受熱分解生成高熔點的MgO。Mg（OH）2可用作阻燃劑，其主要原理是___________。

A 分解吸熱，降低溫度至可燃物著火點以下 B MgO覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如下圖所示8個實驗。

已知：Na2CO3 + CaCl2CaCO3↓ + 2NaCl

（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質是________。

（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________。

（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________，原無色溶液中的溶質是（寫出所有可能）________。

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