【題目】開采海洋石油資源時的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。 下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 因為石油泄漏會污染海洋，所以應禁止開采海底石油

B. 可以用燃燒法處理泄漏的石油，既快速又無污染

C. 石油是化石燃料，被譽為工業(yè)的“血液”

D. 由于新能源的開發(fā)，可以無節(jié)制的使用石油資源

【答案】C

【解析】

海底石油是寶貴的自然資源，應合理開采和利用，A錯誤；石油燃燒會產(chǎn)生大量的污染物，對環(huán)境造成危害，B錯誤；工業(yè)生產(chǎn)離不開石油，它被譽為工業(yè)的“血液”，C正確；石油資源面臨枯竭，應合理使用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：

（1）該口服液中的鋅屬于（填：“常量”或“微量”）元素；
（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為（1g=1000mg）．
（3）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅．如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克？（答案保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】飛上天花板的氫氣球過了幾天后，慢慢萎縮，掉落地面．這主要說明（　�。�

A. 氫氣微粒在不斷運動 B. 氫氣微粒之間有空隙

C. 氫氣微粒質(zhì)量很大 D. 氫氣微粒非常小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為（ ）

A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中考前，小明的媽媽為了給他補充營養(yǎng)，準備的午餐食譜如圖所示，請回答：
（1）菜譜中含糖類的是；
（2）食堂使用加鐵醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止；
（3）從合理膳食的角度分析，他的午餐食譜中應增加 ． （填一種食物名稱）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（2）B中的現(xiàn)象是 ．
（3）A中產(chǎn)生的氧氣在C裝置中有何作用 ． ①供給呼吸 ②使帶火星的木條復燃 ③將稀鹽酸壓入D裝置中
（4）E中的現(xiàn)象是 ， 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（用化學方程式表示）．
（5）用F裝置收集氣體，說明該氣體具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設(shè) C. 實驗 D. 結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硫粉在空氣和氧氣之中分別燃燒的想象描述不正確的是（ ）

A. 硫粉是黃色粉末狀固體 B. 硫粉在空氣中燃燒先融化再燃燒

C. 硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 硫粉在空氣中點燃發(fā)出淡藍色亮光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為 ， 從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用（填裝置序號）．
（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置（填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應注意 ．

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同步練習冊答案