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13．人體呼出氣體與吸入的氣體成分相比，明顯減少的是（　�。�
A．氮氣B．水蒸氣C．氧氣D．二氧化碳

分析 根據呼吸作用是消耗氧氣產生二氧化碳進行分析解答即可．

解答 解：呼吸作用是消耗氧氣產生二氧化碳，故明顯減少的氣體是氧氣，故選C．

點評 本題考查的是吸入氣體與呼出氣體的成分比較，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示裝置用于測定樣品中Fe2O3（樣品中雜質高溫下不分解，也不參加反應）的質量分數，回答下列問題

（1）實驗開始時，應先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間，然后進行加熱其中A裝置的作用是干燥氫氣
（2）反應前準確稱量樣品的質量為5g，完全反應后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質量分數為多少？
（3）若省去D裝置，則所測定的樣品中Fe2O3的質量分數比實際的質量分數會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．膠頭滴管在使用過程中不能平放或倒置的原因是（　　）
A．防止試劑腐蝕膠頭B．防止試劑腐蝕皮膚
C．防止試劑揮發(fā)D．防止液體倒流

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為3：7：2：1．
（2）丙氨酸中氮元素的質量分數為多少？（計算結果精確到0.1%）
（3）17.8克丙氨酸含氮元素質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案，其中正確的是（　�。�
①將Zn、Cu分別放入FeSO4溶液中；
②將Fe、Cu分別放入ZnSO4溶液中；
③將Zn分別放入FeSO4、CuSO4溶液中；
④將Fe分別放入ZnSO4、CuSO4溶液中．
A．①④B．①②C．②③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．造成酸雨的主要物質是（　�。�
A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．二氧化硫和一氧化碳D．一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．以下實驗制取氣體的裝置，請根據如圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈．能用E裝置收集的氣體應具有的性質是氣體的密度比空氣的密度小
（2）實驗室制取二氧化碳應選取的發(fā)生裝置是A（填字母，以下相同），收集裝置是D，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）若將裝置B與裝置C相連，請你寫出用該組合裝置制取某氣體的一個化學反應方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）若用A裝置在實驗室來制取氧氣，則選用的藥品為過氧化氫溶液；寫出相應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要檢驗裝置A的氣密性，請你簡述其方法加水形成液封，先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據下列初中化學中常見的裝置或實驗圖，回答圖后問題：

（1）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
（2）寫出B裝置中標號儀器的名稱：①水槽
（3）若用C裝置收集二氧化碳，氣體應從b（選填“a”或“b”）端通入
（4）電解水實驗揭示了水的組成，D裝置試管2中得到的氣體是氧氣
（5）E裝置中，對照①白磷和③紅磷能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質燃燒需要達到著火點；對照①白磷和②白磷能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是物質燃燒需要氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質．一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水能結成冰，俗稱“熱冰”，如圖為其模擬圖．下列說法正確的是（　�。�
A．“熱冰”中的水分子是無規(guī)則的排列
B．水結成“熱冰”的過程中，水分子間的間隔沒有發(fā)生變化
C．在弱電場下，水分子的運動停止了
D．常溫常壓下“熱冰”是固體

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