【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是

A. 反應前后陰、陽離子的總數(shù)不變 B. 反應后溶液呈中性

C. 反應前后溶劑質(zhì)量不變 D. 反應前后元素種類發(fā)生了變化

【答案】B

【解析】A、由二者恰好完全反應的微觀示意圖，可以看出，反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應前后陰、陽離子的總數(shù)目減少，錯誤；B、由二者恰好完全反應的微觀示意圖，可以看出，反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應后溶液為氯化鈉溶液，呈中性，正確；C、由二者恰好完全反應的微觀示意圖，可以看出，反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，反應后溶劑質(zhì)量增加，錯誤；D、化學反應前后元素種類不變，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，該反應的微觀示意圖如下。 下列說法正確的是

A. 反應前后分子總數(shù)不變

B. 反應中 X、Z 兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為 3:7

C. 反應中 Y 和 W 的物質(zhì)的量之比為 4:5

D. 參加反應的 Y 中氮元素的質(zhì)量一定等于生成 Z 的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳生活，綠色出行”．學校建議同學們騎自行車出行．請回答下列問題

(1)圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是_____(序號)

(2)自行車車架一般用生鐵制造，某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式：_____________________________

(3)車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與_______________________接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______________。

(4)自行車輪圈一般用鋁合金制造，這是因為鋁合金既輕便又耐用．鋁制品比較耐腐蝕的原因是______

(5)天氣太熱，建議同學們車胎氣壓不能太高，試用分子、原子的相關(guān)知識解釋_______________，有些同學帶的碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體，當打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，原因是____________，有的同學們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母)

A．生石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．硝酸銨

(6)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是_____(寫化學式)．

(7)同學們準備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是_____(填字母)．

A．廢紙 B．果皮 C． 飲料罐 D．廢棄塑料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方框里是該反應中未列出的一種物質(zhì)的化學式，實驗室可以制得氯氣(Cl2)的化學反應是

A. Zn+2HCl＝ZnCl2+□

B. □+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O

C. Na2CO3+2HCl＝ 2NaCl+H2O+□

D. MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+□

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬活動順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用，也是學習化學的一種工具。

(1)請在下列空格中填上適當?shù)脑胤�，完成金屬活動順序�?/span>

_______________ _________________

(2)該同學欲探究Fe、Cu以及未知金屬R這三種金屬的活動性順序，進行了如下實驗：

①A中有一片金屬上有氣泡，該反應的基本類型是________________反應。

②B中只有一片金屬上覆蓋了另外一種金屬，其化學反應方程式為_________________。聯(lián)系(1)中的順序和實驗，得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

(1)下列說法中正確的是__________(填字母序號，下同)。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是________。

A．核能 B．太陽能 C．氫能 D．汽油

(3)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH_____5.6(填“大于”“等于”或“小于”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaCO3 + 2SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2X，則X的化學式為______________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一個“化學多米諾實驗”，只需第一個裝置A中的反應發(fā)生，其余裝置內(nèi)的反應就像“多米諾骨牌游戲”一樣依次連續(xù)進行。

⑴①實驗開始前首先進行的操作是______________________________。

②打開裝置A中活塞，實驗開始，接著C裝置中反應的化學方程式為____________。

③裝置F中澄清石灰水變渾濁，則裝置D中的物質(zhì)是______________(寫名稱)，反應的化學方程式為__________________。

⑵本實驗過程中，在_______裝置(填標號)會有化合反應發(fā)生。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是( )

A. 酸性溶液的 pH 小于 7，食醋是酸性溶液，所以食醋的 pH 小于 7

B. 溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸

D. 酸與堿、酸和碳酸鹽反應都有鹽和水生成，且都屬于復分解反應，所以有鹽和水生成的反應一定是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質(zhì)而失效，現(xiàn)稱取該久置于空氣中的燒堿樣品12．6g完全溶于蒸餾水中配成119．7g溶液，向其中滴加質(zhì)量分數(shù)為17．1%的氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請通過計算回答：

（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質(zhì)量比為：___________________（填最簡整數(shù)比）；

（2）該燒堿樣品變質(zhì)的程度為____________（填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”）；

（3）m=________ g；

（4）求：當沉淀剛好達到最大質(zhì)量時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。（寫出計算過程）

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