對于可逆反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應物中活化分子百分數(shù)、化學反應速率和化學平衡常數(shù)都變化的是( )
A.增大壓強 B.升高溫度
C.使用催化劑 D.多充O2
科目:初中化學 來源: 題型:
Ⅰ.利用海水淡化后母液中含有的氯化鎂和海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分CaCO3),制取金屬鎂,生產(chǎn)大致流程如下圖所示:
(1)請寫出母液中氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的化學方程式: 。
(2)操作a的名稱是____________。
(3)工業(yè)上常以氯化鎂為原料,電解就可以生產(chǎn)金屬鎂。反應的化學方程式為MgCl2Mg+X。X的化學式是_______。
Ⅱ.閱讀下列兩段材料,回答問題:
材料一:1811年法國藥劑師庫特瓦首次發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碘。單質(zhì)碘呈紫黑色晶體,易升華,升華后易凝華。有毒性和腐蝕性。碘單質(zhì)遇淀粉會變藍紫色,可以用作鑒別淀粉的定量和定性的方法。人們可以從海藻中提取碘,也可以從智利硝石、生硝、海水、鹽井中獲得。
材料二:碘元素在周期表中信息如圖3所示。生活中將碘(I2)溶解在酒精中配
制成碘酒,用于消毒;在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)制成碘鹽,用于預防碘缺乏病。
但碘酸鉀與氯酸鉀相似,加熱會分解,生成碘化鉀和氧氣。
(1)碘屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖4所示,推算x= ,在化學反應中
容易 電子(填“得”或“失”),形成的微粒符號是______。
(3)根據(jù)上述材料,總結(jié)下列有關知識:
碘的物理性質(zhì)(寫一點) ;
碘酸鉀的化學性質(zhì)(用化學方程式表示) ;
燒菜使用加碘鹽要注意 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
)某學習小組設計以下實驗,探究化學反應中的熱效應,把試管放入盛有25 ℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管向其中滴加5 mL鹽酸。試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)寫出有關反應的離子方程式:________________________________________________________________________。
(4)由實驗推知,MgCl2和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。
(5)如果將本題中“25 ℃的飽和石灰水”換成“20 ℃碳酸飲料”進行實驗探究,實驗中觀察到的另一現(xiàn)象是______________________________________________________,
其原因是____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的裝置中鐵棒上析出銅,而鐵的質(zhì)量不變,符合要求的原電池是
( )。
A.鐵棒作負極,銅棒作正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
B.鎂棒作負極,鐵棒作正極,電解質(zhì)溶液是CuSO4溶液
C.鎂棒作負極,鐵棒作正極,電解質(zhì)溶液是FeCl3溶液
D.鐵棒作負極,銅棒作正極,電解質(zhì)溶液是H2SO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溫度時,在2 L容器中A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化反應中,A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析得:
(1)該反應的化學方程式為__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)反應開始至4 min時,A的平均反應速率為_________________________________________________________________。
(3)4 min時,反應是否達到平衡狀態(tài)?________(填“是”或“否”),8 min時,v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定溫度、不同壓強(p1<p2)下,可逆反應:2X(g)2Y(s)+Z(g)中,生成物Z在反應混合物中的體積分數(shù)(φ)與反應時間(t)的關系有以下圖示,其中正確的是( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溫度時,N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K=a,則此溫度下,NH33/2H2+1/2N2的平衡常數(shù)為( )
A.a-1/2 B.a1/2
C.a D.a-2
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實,不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.氨水中加酸,NH的濃度增大
B.合成氨工業(yè)中不斷從反應混合物中液化分離出氨氣
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D.合成氨溫度控制在500 ℃左右
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