【題目】工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理。如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略)。請回答下列問題:
雙堿法:
鈉堿法:
(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是______________,CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是____________。
(3)已知原料NaOH的價格為2.9元/kg、Ca(OH)2的價格為0.36元/kg。兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是________________________。
【答案】 SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng) 5∶4∶6 通過反應(yīng)Ⅱ?qū)崿F(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低
【解析】 (1). 二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O ;(2). 亞硫酸鈉和氫氧化鈣相互交換成分生成亞硫酸鈣沉淀和氫氧化鈉,是復(fù)分解反應(yīng) ; (3). CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是40:32:48=5∶4∶6 (4). 雙堿法所需的原料成本更低,其原因是通過反應(yīng)Ⅱ實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】①潔凈的空氣②液氧③冰水混和物④過氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物,這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是________,屬于混合物的是________(填序號).
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【題目】為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部公告禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。
(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,其中氧元素的化合價為________;CaO2屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。
①兩種橙汁均屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
②你更傾向于選擇的品牌是________(填“A”或“B”)。為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng)________________________________________(至少一條)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,下列說法正確的是( )
A. 用50 mL量筒量水
B. 將固體放于托盤天平的右盤稱取
C. 將固體直接投入量筒中溶解
D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽(如圖)的試劑瓶中,塞好瓶塞
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【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:
(1)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。
(2)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體________________保持水平。
A.10 mL B.25 mL
C.50 mL D.100 mL
(3)請寫出配制溶液的正確操作順序__________(用序號作答,后同),并指出其中錯誤的操作_________________________________________。
(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,請寫出可能的原因___________________(寫出兩點(diǎn)即可)。
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【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,他先俯視凹液面最低處讀數(shù)為15ml,倒出一部分液體后,又仰視度數(shù)為9ml,則他倒出實(shí)際體積為 ( )
A. 小于6 ml B. 大于6 ml C. 等于6 ml D. 不能確定
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【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題。
(1)N點(diǎn)的意義是_______________________________。
(2)溫度為t1 ℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是____________。
(3)將t3 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1 ℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>____________。
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