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用元素符號表示九年級化學中所學的“化學之最”
（1）空氣中含量最多的元素是
 

（2）人體含量最多的元素是
 

（3）海水中含量最多的元素是
 

（4）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
考點：有關化學之最,元素的符號及其意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據地殼中各元素含量的排序及元素的分類、人體內各元素的含量、空氣的成分、海水中的元素含量分析進行分析判斷．
解答：解：（1）空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，空氣中含量最高的元素是氮元素；
（2）人體中含量最多的物質是水，則人體中含量最高的元素是氧元素；
（3）海水中中含量最多的物質是水，則人體中含量最高的元素是氧元素；
（4）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素．
故答案為：（1）N；
（2）O；
（3）O；
（4）Al．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對所學的“化學之最”的掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在學習過程中，總結規(guī)律要嚴謹、全面、科學．下列總結出的規(guī)律符合這一要求的是（　�。�
A、硬水的密度一定比軟水大
B、物質的性質變了一定是因為發(fā)生了化學變化
C、原子的質量主要集中在原子核上
D、水通電后生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

請簡明地寫出下述錯誤使用儀器的危害性．
（1）用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
 
；
（2）給盛有液體體積超過
1
3
的試管加熱
 
；
（3）不墊石棉網，把燒杯放在鐵圈上直接加熱
 
；
（4）用外壁附水的試管盛堿式碳酸銅固體加熱
 
；
（5）滴管取用試劑后平放或倒置在桌上
 
；
（6）取細口瓶里的藥液時，標簽未向著手心
 
；
（7）加熱液體時，試管口對著有人的方向
 
；
（8）加熱后的試管直接放在實驗桌上
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產生時（已知雜質不與稀鹽酸反應），共用去稀鹽酸36.5g．
（1）該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸
 
（填“能”或“不能”）．H2SO4的相對分子質量為
 
 其中硫元素和氧元素的質量比為
 

（2）用質量分數為36%的濃鹽酸100g能配制所需10%的稀鹽酸
 
g．
（3）計算樣品中碳酸鈣的質量分數．（結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

200克水溶解一定質量的氯化鎂配制成溶液．取此溶液一半，加入一定質量20%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，生成5.8克沉淀．
（1）求配制成氯化鎂溶液的總質量．
（2）求反應后生成的溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息有：
宏觀上：①
 
；②
 
；
微觀上：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

默寫常見元素符號及名稱（課本75頁表3-4）
 

 

 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用自來水制取純凈水很重要的一步是用炭粉將自來水中的氯氣轉化為一種無氧酸同時還生成一種無毒的氧化物該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災．就此事件回答下列問題：
（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是
 
．
（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是
 
．
（3）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是
 
（填序號）
①退到衛(wèi)生間暫避      ②用濕毛巾捂住口鼻         ③匍匐前進，尋找安全出口
④封閉房門            ⑤藏在桌子底下等待救援     ⑥跳樓
（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的主要原理是
 
．

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