【題目】中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

(1)分析圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____、_____；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

(2)如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH＜7，顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①______

②______

顯酸性

【答案】 鈉離子 氯離子 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加石蕊試液 石蕊試液變紅色

【解析】本題考查了中和反應(yīng)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，溶液的酸堿性測(cè)定。

（1）根據(jù)微觀示意圖知，圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是鈉離子、氯離子，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：

石蕊與酸性溶液變紅色，可用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性。所示

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加石蕊試液

②石蕊試液變紅色

顯酸性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)回答：

（1）太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號(hào)），電池板中用銅絲導(dǎo)線主要是利用了銅的_____。

（2）無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應(yīng)之一是：2X+SiCl4=Si+4HCl，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。

（3）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____ （填字母）。

A．燃?xì)庑孤�，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

B．電器著火，立即用水澆滅

C．點(diǎn)燃甲烷前，先檢驗(yàn)氣體純度

D．住房著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O；無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。

（1）若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。

（2）將氣體依次通過(guò)裝置_____，可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。

（3）若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過(guò)裝置_____。

（4）將氣體依次通過(guò)裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A→L是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)G的化學(xué)式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有______。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料，通過(guò)下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀，實(shí)現(xiàn)回收利用。

(1)步驟①中，加入Ca(OH)2有兩個(gè)作用。

一是中和廢水中的硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；

二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，該反應(yīng)屬于______________________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)步驟③中，鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學(xué)式為___________________；

(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質(zhì)，只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應(yīng)加入的試劑分別是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)如何檢查A裝置氣密性?___________________

(2)若裝置B用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為________端(選填“a”或“b”)

(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有性質(zhì)是________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西大附中初三化學(xué)興趣小組同學(xué)開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)：取剛降到地面的雨水水樣通過(guò)pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH，測(cè)得的結(jié)果如下表：

測(cè)定時(shí)間

5:05

5:10

5:15

5:20

5:25

5:30

雨水樣品的pH

4.95

4.94

4.92

4.88

4.86

4.85

(1)該雨水__________(填“是”或者“不是”)酸雨。

(2)導(dǎo)致正常雨水呈酸性的氣體可能是__________________。

(3)在測(cè)定期間雨水的酸性逐漸__________(填“增強(qiáng)”或者“減弱”)。

(4)乙醇作燃料可一定程度緩解酸雨污染，請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某課外興趣小組的同學(xué)繪制的四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像，其中正確的是

A. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量的稀鹽酸

C. 向一定量稀鹽酸中不斷加水稀釋

D. 向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液

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