下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 | |
A | 鑒別鐵粉和碳粉 | 用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 | 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 鑒別生石灰和石灰石 | 加水,觀察器壁的溫度變化 |
D | 鑒別氮?dú)夂投趸?/p> | 將帶火星木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省雅安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 氧氣 B. 糖水 C. 食醋 D. 大理石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氖的元素符號(hào)_____
(2)天然氣的主要成分_____
(3)2個(gè)銨根離子_____
(4)氧化鋁的化學(xué)式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邯鄲市雞澤縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,操作正確的是
A.取樣 B.加藥
C.加熱 D.熄滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室中,小希發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,猜想其成分中可能含有碳酸鈣,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
稱取 10.0g 樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g | 280.0 | 278.9 | 277.8 | 277.8 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)小希猜想的理由是_____(用化學(xué)方程式表示),從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)了小希的猜想成立,因此藥品要_____保存.
(2)從表格中看出,反應(yīng)時(shí)間_____時(shí)反應(yīng)完全.
(3)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小希設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn),并完成下列的操作步驟:
①未點(diǎn)燃酒精燈,觀察白磷未燃燒
②點(diǎn)燃酒精燈片刻,觀察到白磷燃燒
③熄滅酒精燈,冷卻到室溫,觀察到水位上升到刻度 1 處
④點(diǎn)燃酒精燈,剩余的白磷不燃燒下列說(shuō)法正確的是( 。
A.酒精燈加熱銅絲,白磷燃燒,銅絲變黑,可見白磷的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
B.操作②中除了觀察到白磷燃燒,銅絲也變黑,會(huì)使“空氣中氧氣含量”的測(cè)定的結(jié)果大于 1/5
C.對(duì)比①②中的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣
D.對(duì)比②④中的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是 4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.X 的化學(xué)式是 AgS
C.該反應(yīng)的現(xiàn)象是 Ag 的表面發(fā)生顏色變化
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
“登高取物”游戲規(guī)則:梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的,游戲者可以上升一格,最終登頂者可以獲得“足球”獎(jiǎng)勵(lì)。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎(jiǎng),乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處,也順利獲獎(jiǎng)。
(1)②是___。
(2)寫出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
興趣小組的同學(xué)小強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)寫出Ⅰ中金屬X是_____,加入X過(guò)量的原因是_____。其化學(xué)方程式為_____。
(2)操作a的名稱是_____。金屬A中有_____。
(3)在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的_____,濾液B中含有的陽(yáng)離子 _____(填符號(hào))。
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量_____(填“>”或“<”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。
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