一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量                 ,攪拌。發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論:井水是硬水。
(2) 生活中常用           的方法軟化井水,發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成。
(3) 過(guò)濾后,把得到的難溶固體置于試管中,加入過(guò)量的鹽酸,固體溶解并有氣泡生成,其沉淀可能含有         ;
 肥皂水   加熱/煮沸    CaCO3
 
試題分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知(1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量肥皂水,現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論:井水是硬水。(2) 生活中常用加熱或煮沸的方法軟化井水;(3) 過(guò)濾后,把得到的難溶固體置于試管中,加入過(guò)量的鹽酸,固體溶解并有氣泡生成,說(shuō)明含有碳酸根離子,其沉淀可能含有難溶性的碳酸鹽,碳酸鈣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳
C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D.用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)氧氣是否集滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”的主形態(tài)是水,水是生命的源泉,你了解嗎?
(1)水是有______組成的;水中這兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____化合價(jià)是______.
(2)右圖是電解水過(guò)程中水分子分解過(guò)程示意圖
根據(jù)圖中的信息可以知道,化學(xué)變化是______的過(guò)程,在電解水的過(guò)程中不變的微粒是______(填序號(hào))
①氫原子②氧原子③水分子
(3)請(qǐng)用下列所給物質(zhì),按要求各寫(xiě)出一個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)方程式
備選物質(zhì)二氧化碳、氧化鈣、氫氣、甲烷、氧氣
①有水參加的化合反應(yīng)______
②有水產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)______
(4)自然界的水中含有多種雜質(zhì),通常是硬水.可用______(填物質(zhì)名稱)鑒別和軟水,可用______的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)
(5)保定市是嚴(yán)重缺水地區(qū),請(qǐng)你從防止水污染,節(jié)約用水等方面寫(xiě)出一條自己力所能及的具體做法______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用適量氯化鈣溶液除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉
C.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是(  )
A.過(guò)濾B.蒸餾C.吸附沉淀D.靜置沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用下圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水,下面對(duì)該凈水器分析正確的是
A.能殺菌消毒B.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C.能得到純水D.活性炭主要起吸附作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是(     )
A.生活常識(shí)
B.物質(zhì)鑒別
硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素——甲狀腺腫大
食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道
氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
C.安全常識(shí)
D.“一定”與“不一定”
長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草——要不時(shí)翻動(dòng)
進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn)
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

21世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我國(guó)的規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分離出淡水;      
(2)制鹽:①制粗鹽。從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是              。②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,首先通過(guò)     操作除去泥沙。
(3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中“(   )”的內(nèi)容:①           ;②           ;③           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列方法能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是
A.觀察顏色B.加入明礬C.溶解食鹽D.加入肥皂水?dāng)嚢?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案