17．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．硫酸銅晶體，膽礬，CuSO4•5H2OB．氯化鈉，蘇打，NaCl
C．氫氧化鈉，純堿，NaOHD．碳酸鈣，生石灰，Ca（OH）2

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可．

解答 解：A．硫酸銅晶體俗稱藍礬、膽礬，其化學(xué)式為CuSO4•5H2O，故正確；
B．氯化鈉俗稱食鹽，蘇打是碳酸鈉的俗稱，故錯誤；
C．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，故錯誤；
D．碳酸鈣是石灰石或大理石的主要成分，其化學(xué)式為CaCO3；生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO；Ca（OH）2是氫氧化鈣的化學(xué)式，俗稱熟石灰、消石灰，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究．
【查閱資料】
①NaN3受撞擊會生成Na、N2．  
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3．
【問題探究】
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）． 
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置．

①小明同學(xué)認為通過測定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組同學(xué)通過討論裝置Ⅰ認為很多因素會導(dǎo)致測定數(shù)據(jù)不準確，誤差太大．小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝置Ⅱ．
請分析：裝置Ⅱ中A的作用是除去空氣中的二氧化碳；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是檢驗二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中．
②根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：
a．稱量裝置D．                       b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．   
d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
為保證測定結(jié)果精確，正確的操作順序為bcadca（填字母序號，可重復(fù)）．
③計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定3個數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．烹飪魚時通常將魚煎過后•，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為C4H8O2），在乙酸乙酯中，碳元素和氫元素的原子個數(shù)比是2：4：1；乙酸乙酯中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為54.5%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清．
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；石灰水“變渾濁”是因為生成了CaCO3（填化學(xué)式）．
（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：
【查閱文獻】碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；
假設(shè)2：產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清．
【設(shè)計實驗】為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→b→a→乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是D（填選項序號）．
A．濃硫酸     B．NaOH溶液
C．飽和Na2CO3溶液    D．飽和NaHCO3溶液
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清．
【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清．
（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3．
①AB段pH幾乎不變的原因可能是先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會使溶液的pH明顯變化；D點所得澄清溶液的成分除H2O外還有氯化鈣、氯化氫．
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．在制取CO2的實驗中，小科發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而粗細不同的大理石與鹽酸反應(yīng)，CO2的產(chǎn)生速度細的比粗的快得多．經(jīng)思考后，小科設(shè)計了如下實驗（每次實驗均用1g大理石，20mL鹽酸）
實驗序號溫度（℃）大理石顆粒鹽酸質(zhì)量分數(shù)（%）實驗?zāi)康?/TD>
120粗5探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速度與石灰石顆粒大小的關(guān)系
220細5
（1）為了比較反應(yīng)速度，設(shè)計如圖一所示裝置，其中量筒的作用是通過觀察單位時間內(nèi)排入量筒中水的體積來判斷反應(yīng)速率；
（2）實驗中CO2體積隨時間的變化關(guān)系如圖二所示，請將實驗2中CO2體積隨時間變化的曲線畫在圖二中．

（3）已知20℃該氣壓下CO2氣體密度約1.98g/L，求大理石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？（詳細計算過程）（C-12    O-16  Ca-40）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置制取收集一瓶二氧化碳氣體，請和他們一起完 成以下實驗探究．

（1）寫出標號①的儀器名稱__________．
（2）實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用的收集裝置為D（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】猜想①：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣； 猜想②：廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和HCl（填化學(xué)式）．
【設(shè)計并進行實驗】
I．為驗證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學(xué)從下面A～E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗，證明了猜想②是正確的．他們選擇的藥品不可能是
BE．A．紫色石蕊試液  B．無色酚酞試液  C．鋅粒  D．氧化鐵粉末  E．氫氧化鈉溶液
Ⅱ．乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗，也證明了猜想②是正確的，請完成下面的實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，加入足量Na2CO3（填化學(xué)式）溶液，振蕩．大量氣泡猜想②正確
【探究反思】：實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視，我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進行處理，實行無害化排放，從源頭上消除對環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．NH3和Cl2混合可發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2NH3+3Cl2=6HCl+N2，該反應(yīng)的基本類型是（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．酸堿鹽性質(zhì)的實驗課上，小麗在一支干凈的試管內(nèi)加入2毫升左右的稀鹽酸，再滴入2滴Na2CO3溶液，很快產(chǎn)生大量氣泡．而同桌的小明則先加入2毫升左右的Na2CO3溶液，再滴入2滴稀鹽酸，結(jié)果沒有看到所預(yù)想的氣泡；再滴入幾滴稀鹽酸才產(chǎn)生大量氣泡．這是為什么呢？
小麗上網(wǎng)查閱：
Na2CO3與鹽酸的反應(yīng)分兩步：第一步：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，這一步?jīng)]有氣體產(chǎn)生．第二步：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，這一步才有氣體產(chǎn)生．請回答：
（1）寫出鹽酸和Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）請說出生活中酸堿滅火器的原料用NaHCO3而不用Na2CO3的理由：碳酸氫鈉比碳酸鈉更容易與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉、106份質(zhì)量質(zhì)量的碳酸鈉分解與酸反應(yīng)會生成44份質(zhì)量的二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案