7．20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，又冷卻到原來溫度，則（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大B．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D．溶解度減小

分析 根據(jù)20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，有氯化鈉晶體析出，又冷卻到原來溫度，所得溶液仍為20℃時的飽和溶液，進行分析判斷．

解答 解：A、20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，有氯化鈉晶體析出，又冷卻到原來溫度，所得溶液仍為20℃時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，而不是變大，故選項錯誤．
B、20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，有氯化鈉晶體析出，又冷卻到原來溫度，所得溶液仍為20℃時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，而不是變小，故選項錯誤．
C、20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，有氯化鈉晶體析出，又冷卻到原來溫度，所得溶液仍為20℃時的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項正確．
D、20℃時，100g的飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)掉20g水后，有氯化鈉晶體析出，又冷卻到原來溫度，所得溶液仍為20℃時的飽和溶液，由于溫度不變，溶解度不變，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)后有晶體析出、所得溶液仍為飽和溶液是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某種胃藥的有效成分主要是氫氧化鋁，它能減緩因胃酸過多引起的疼痛．在氫氧化鋁與胃酸作用的過程中，胃液pH變化的情況是下列圖中的（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是寶貴的自然資源．請你分別從節(jié)約用水和防止水污染兩方面對家庭用水各提出一條具體建議．
（1）節(jié)約用水：一水多用，例如用淘米的水澆花；
（2）防止水污染：工業(yè)污水處理后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點為2403℃，奇妙的是鎵熔化后在-120℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強酸和強堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料．以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．不能做半導(dǎo)體材料B．能用它制成的容器盛放硝酸溶液
C．能制作高溫溫度計D．常溫下很容易生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學(xué)想配制500克0.9%氯化鈉溶液，但實驗室只有粗鹽，先要把粗鹽精制．如圖1為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗
（2）圖中玻璃棒的作用是引流．
（3）漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣
（4）粗鹽提純時正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾   B、過濾、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、冷卻   D、溶解、過濾、蒸發(fā)
（5）該同學(xué)在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．現(xiàn)有下列儀器：A、托盤天平  B、量筒  C、酒精燈  D、藥匙    E、膠頭滴管    F、玻璃棒  G、燒杯，請根據(jù)要求回答：實驗中不需要用到的一種儀器（填序號）C；該配制過程可歸結(jié)為三步，依次為計算、稱量、溶解．
（6）找出圖2中操作中的一處錯誤：天平稱量固體時，沒有左物右碼．
（7）下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是ABC （填字母）．
A．操作中砝碼和氯化鈉放錯盤               B．C中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．d操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)   D．e操作中有少量水濺出
（8）若在正確用天平稱量氯化鈉的步驟中，發(fā)現(xiàn)加入的氯化鈉過多時，則B
A．減少砝碼或游碼    B．用藥匙取出部分氯化鈉并棄于廢液缸中
C．溶解時多加點水    D．適當增加砝碼或向右移動游碼．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄
B．配制一定濃度的溶液，量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低
C．用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH，一定會使結(jié)果偏低
D．量筒只能用來量取液體體積，不能做反應(yīng)容器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2015年全國多地連遭霾天氣影響空氣污染嚴重，給人們出行帶來了嚴重的影響．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中C大量增加
A．二氧化碳       B．一氧化碳      C．可吸入顆粒物      D．二氧化硫
（2）請你提出一條防治空氣污染的合理建議：使用清潔的能源、多植樹造林等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．用100g KClO3和MnO2的混合物，測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%．
（1）求：混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少（計算過程中保留兩位小數(shù)）
（2）如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng)，一段時間后，測得剩余物質(zhì)含有KClO3、MnO2和KCl，其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為95克．求此剩余物質(zhì)中Mn元素的質(zhì)量分數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：
步驟一：如圖1所示：

（1）實驗（3）中，濾紙條的變化情況是：滴加酚酞試液時無明顯現(xiàn)象，再滴加氨水時變紅色．
（2）分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里．最后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如圖2所示）觀察現(xiàn)象．
（3）上面實驗觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的濾紙條由左向右依次變紅色，說明分子是不斷運動的．
該實驗還說明濃氨水的物理性有易揮發(fā)．步驟一在整個探究實驗中所起的作用是對比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案