下列說法中,錯誤的是(　　)

A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救                 B.氧氣能支持燃燒,可做燃料

C.氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐                 D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用


答案:B　

點撥：氧氣可支持燃燒,但本身不能燃燒,不能做燃料。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某飲用水標簽行的部分文字如圖，請回答：

（1）這里的鈣、鎂、鉀指的是　　（選填：原子、分子或元素）．

（2）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是    ，其中x=　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


對于化學反應：4P+5O22P2O5，下列說法正確的是（　�。�

①參加反應的物質(zhì)是磷和氧氣②反應前后分子總數(shù)不變③反應前后元素的種類不變

④反應前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應前后元素的化合價不變．

　

A．

①②⑥

B．

②③④⑤

C．

①②③④⑤

D．

①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳是一種重要的化學物質(zhì)，請寫出下列化學方程式：

（1）二氧化碳和水反應　；

（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應　　；

（3）尿素是一種重要的化學肥料，其化學式為CO（NH2）2．工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學方程式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑．主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒．請閱讀信息并回答：

（1）次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，化學反應方程式為　　；

（2）消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸（HClO），化學方程式為　　．

（3）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須　保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)《課程標準（2011年版）》，下列對認識幾種化學反應的標準理解不正確的是（    ）

 A.了解人們?nèi)绾卫没瘜W反應改善和提高自身的生活質(zhì)量

B.知道利用化學變化可以獲得新物質(zhì)，以適應生活和生產(chǎn)的需要

C.能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P置換反應進行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學現(xiàn)象

D.初步認識常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，能用于解釋日常生

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科目：初中化學 來源： 題型：


創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（    ）

A.創(chuàng)新態(tài)度         B.創(chuàng)新方法      C.創(chuàng)新思維        D.創(chuàng)新精神

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A.鋅粒與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應要劇烈，故鋅比鐵活潑

B.酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

D.置換反應生成單質(zhì)和化合物，但有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某同學所做的實驗及現(xiàn)象：

（1）實驗一中發(fā)生兩個反應，寫出化學方程式    ▲    、    ▲    。

（2）實驗二中出現(xiàn)淺綠色固體。該同學對淺綠色固體的成分作以下探究。

【查閱資料】

①NaOH與CuSO4反應會生成堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4]，其不溶于水，能與酸反應；

②Cu(OH)2分解溫度為80℃，Cu4(OH)6SO4分解溫度為300℃。

【猜想與假設】

①淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4；

②淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。

【實驗驗證】

①將實驗二的試管加熱至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明淺綠色固體中含有  ▲  。

②從實驗二加熱后的試管中分離出固體的操作有  ▲  、洗滌等。證明固體已洗滌干凈的方法是      ▲      。

③將②中所得固體溶于足量  ▲  （選填序號），再滴加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀。

A．鹽酸        B．稀硝酸      C．稀硫酸

【結(jié)論】猜想②正確。

【拓展與思考】

若將實驗二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{色。寫出此反應的化學方程式    ▲    。

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