【題目】“巴斯夫小小化學(xué)家”是一種免費互動化學(xué)教育項目,提供了安全有趣的化學(xué)實驗,以激發(fā)同學(xué)們對化學(xué)的興趣。

1)“小小化學(xué)家”要求化學(xué)實驗必須按規(guī)范進(jìn)行操作。下列實驗操作中規(guī)范的是______

2)了解化學(xué)在食品可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。下列說法中不正確的是____(填序號)

①化學(xué)是城市生活持續(xù)發(fā)展的推動力

②食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加

③脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好

④多食水果蔬菜有利于人體健康

⑤廚房即家庭實驗室,可利用生活用品來完成化學(xué)實驗

3)實驗“多彩的蝴蝶”:用紫甘藍(lán)汁給白紙上的“蝴蝶”著色,并用透明的檸檬汁及小蘇打水繪制花紋。取用少量的試劑可用的儀器是________,不能平放或倒置的原因是______

4)實驗“水的凈化”:在過濾時需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、___________,其中玻璃棒的作用是___________。

5)結(jié)合“巴斯夫小小化學(xué)家”實驗項目的特點,請你設(shè)計出一些安全、有趣的化學(xué)實驗(要求至少一項)_______________

【答案】B ②③ 滴管(膠頭滴管) 防止液體藥品倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽 漏斗 燒杯 引流 小小農(nóng)場、自制汽水,燒不壞的手帕、魔棒點燈、制作冰淇淋、沸騰的可樂、蛋殼刻畫等

【解析】

(1)A、取用固體藥品時,要將試管平放,將藥品放在試管口,慢慢直立試管,使藥品沿試管壁慢慢滑到試管底部,如圖做法可能將試管底部打破,故錯誤;

B、聞藥品氣味時用手輕輕煽動氣味來聞,故正確;

C、加熱液體藥品時,試管中的液體的體積不能超過試管容積的三分之一,故錯誤;

D、點燃酒精燈應(yīng)該用火柴引燃,不能用酒精燈對點,故錯誤;故選B。

2)①化學(xué)可以給人類提供方便,是城市生活持續(xù)發(fā)展的推動力,故正確;

②食品添加劑要合理添加,過多會對人體有傷害,故錯誤;

③脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,應(yīng)該合理食用,過多攝入或造成人體肥胖等,故錯誤;

④水果中含有較多的維生素,對人體有益,故正確;

⑤生活中的化學(xué)物質(zhì)可以進(jìn)行化學(xué)實驗,故正確。故選②③.

3)取用少量的液體用滴管(膠頭滴管)。膠頭滴管平放或倒放會使液體流入膠頭中,導(dǎo)致膠頭被腐蝕。

(4)過濾時需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。玻璃棒的作用是引流。

(5)小小農(nóng)場、自制汽水,燒不壞的手帕、魔棒點燈、制作冰淇淋、沸騰的可樂、蛋殼刻畫等都是常見的有趣安全的小實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。

A. t1℃時,ac兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,《生命時報》質(zhì)疑中國式全民補(bǔ)鈣運動,說明過度補(bǔ)鈣有害無益。鈣是維持人體正常功能所必需的元素,人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素,如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用含葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的保健補(bǔ)鈣藥劑來補(bǔ)充,俗稱為“補(bǔ)鈣”。則回答下列問題:

1)在人體中的鈣元素以無機(jī)鹽存在于水溶液中,鈣屬于___(”金屬“、”非金屬”或“稀有氣體”)元素,已知鈣元素的相對原子質(zhì)量為40,中子數(shù)為20,則鈣元素的核外電子數(shù)為___

2)正常的健康體質(zhì)只需從飲食補(bǔ)充鈣質(zhì)就可滿足生理需求。人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣晶體[化學(xué)式為Ca10PO46OH2]形式存在于骨骼和牙齒中,下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是_______

A羥基磷酸鈣屬于混合物

B羥基磷酸鈣由四種元素組成

C羥基磷酸鈣的一個分子中含有44個原子

D羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為+5

3)碳酸鈣是一種價廉的高鈣補(bǔ)鈣劑,“新蓋中蓋牌”高鈣片的主要原料為碳酸鈣和維生素D,每片2.5g含鈣50mg.為了提高補(bǔ)鈣效果,服用這種補(bǔ)鈣劑時常需配合服用維生素D,則維生素D具有的功能作用是______。

4)下列表格屬于某品牌純牛奶外包裝說明書。牛奶中含鈣量豐富又易被人體所吸收,若成人每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天要喝___盒這種牛奶。

某品牌純牛奶

配料:鮮牛奶

保質(zhì)期:8個月

凈含量:250mL/

營養(yǎng)成分(每100 mL內(nèi)含):鈣≥0.11g

脂肪≥3.3g 蛋白質(zhì)≥2.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號與其敘述對應(yīng)一致的是:①C60—60個碳原子;②氧化鎂中鎂元素顯+2價;③4H—4個氫元素;④ —Al3+對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖;⑤NaSO4硫酸鈉;⑥2NH4+—2個銨根離子。其中正確的有( 。

A.①④⑥B.②④⑥C.②③④D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用。結(jié)合圖中信息,下列敘述正確的是( 。

A.錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子,一個錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個電子層,其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物,能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.KMnO4為紫黑色固體,易溶于水形成紫紅色溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將COCO2混合氣體的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)示未標(biāo)出):

1)反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于_________;

2)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

3)反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行.將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是____________

4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有_____________(填序號)

A捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放

B“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C整個過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下表中信息回答下列問題:

營養(yǎng)

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

每份含量

29.6g

23.5g

104.7g

814mg

130mg

1)表中自熱米飯的營養(yǎng)成分看,主要負(fù)責(zé)提供能量的是____,構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____。沒有標(biāo)出的人體必須的營養(yǎng)素是______。

2)菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的_____性。鋁是一種活潑的金屬,請寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

3)該自熱米飯是利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量對菜肴進(jìn)行加熱的,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國風(fēng)云三號氣象衛(wèi)星監(jiān)測到北極“臭氧洞”?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂等制冷劑在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

則回答:

1)上述循環(huán)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號)__________;示意圖中經(jīng)過循環(huán)的反應(yīng)過程后,反應(yīng)物氯原子的個數(shù)______(是否)發(fā)生變化,則反應(yīng)中氯原子是反應(yīng)過程中的_____(選“氧化劑”、“催化劑”、“吸附劑”或“還原劑”)。

2)諾貝爾獎金獲得者莫里納博士指出:“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點________________。

3)我國已簽署了停止使用和消費氟里昂的國際協(xié)議,我們應(yīng)采用什么方法保護(hù)臭氧層?_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示的四個圖象,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是( )

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B.恒溫下,往一定量的 KNO3不飽和溶液中加入 KNO3 固體

C.在等質(zhì)量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸

D.濃硫酸長久露置在空氣中

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同步練習(xí)冊答案