17.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管,b分液漏斗,c集氣瓶,d導(dǎo)管;
(2)工業(yè)制氧氣屬于物理變化(填物理或化學(xué)).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,收集裝置選用C或D,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性,固體二氧化錳起催化作用,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用氯酸鉀制氧氣,可用的發(fā)生裝置是A,若用c收集,氧氣收集滿時(shí),應(yīng)在集氣瓶口蓋上,再正(填正或者倒)放在桌面上,然后先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置應(yīng)選擇E.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)工業(yè)制取氧氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣的密度比空氣大,溶于水,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是:檢驗(yàn)裝置氣密性,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是分液漏斗,c是集氣瓶,d是導(dǎo)管;
(2)工業(yè)制取氧氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣的密度比空氣大,溶于水,所以可用的發(fā)生裝置是B,收集裝置選用C或D,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是:檢驗(yàn)裝置氣密性,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可用的發(fā)生裝置是A,氧氣密度比空氣大,所以用C收集,氧氣收集滿時(shí),應(yīng)在集氣瓶口蓋上玻璃片,再正放在桌面上,然后先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,收集裝置應(yīng)選擇E.
故答案為:(1)試管,分液漏斗,集氣瓶,導(dǎo)管;
(2)物理,B,C或D,檢驗(yàn)裝置氣密性,催化,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A,玻璃片,正,撤導(dǎo)管,熄滅酒精燈;
(4)A,E.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是 ( 。
A.Na2CO3  蘇打   碳酸鈉B.CaO   生石灰   消石灰
C.Ca(OH)2熟石灰  氫氧化鈣D.NaOH  燒堿  苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(有些反應(yīng)物和生成物已略去):

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:C.
(2)寫出上圖中①②兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)圖及描述回答下列問題:

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”).
(2)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)既能用C又能用E裝置的氣體,應(yīng)有的物理性質(zhì)是該氣體難溶于水,密度比空氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為A,氨氣極易溶于水,一般可用C裝置收集氨氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室不需催化劑制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用E裝置收集得到的氧氣不夠純,其原因可能是集氣瓶中沒有裝滿水;沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用分子的觀點(diǎn)解釋
(1)酒香不怕巷子深分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)一滴水中含有數(shù)以億計(jì)個(gè)水分子分子質(zhì)量和體積都很小
(3)50mL酒精和50mL的水混合體積小于100mL分子間有間隔
(4)夏天衣服干的快分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
(5)墻里桃花墻外香分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
(6)氧氣和液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同
(7)酒精揮發(fā)是物理變化,酒精燃燒是化學(xué)變化酒精揮發(fā),分子本身沒有變化,酒精燃燒,分子本身發(fā)生了變化
(8)糖放到水里一段時(shí)間后液面下降分子間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.將一定質(zhì)量的NaCl和Na2CO3固體混合物完全溶于一定量的水中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液55.5g,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過濾、洗滌、烘干,得到10g沉淀.計(jì)算:
(1)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量;
(2)所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).提示:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是(  )
A.濃硫酸沾在皮膚上,用燒堿溶液處理
B.油鍋著火時(shí)應(yīng)迅速澆水熄滅
C.室內(nèi)烤火取暖放一盆水,防止一氧化碳中毒
D.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示操作正確的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
   稀釋濃硫酸
C.
   加熱液體
D.
       過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.溶液在日常生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.
(1)盛放過碘的汽油溶液的試管內(nèi)壁往往粘有大量的植物油,可以使用洗滌劑進(jìn)行清洗,這利用了乳化原理.
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升,這種物質(zhì)是C(填字母)
A.氯化鈉B.硝酸銨 C.氫氧化鈉
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解②稱量和量、塾(jì)算④裝入試劑瓶并貼好標(biāo)簽,配制該溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是③②①④(填序號(hào)),若配置該溶液的過程中,對(duì)量筒進(jìn)行俯視讀數(shù),則測(cè)定結(jié)果將會(huì)偏大(填“偏大”、“不變”或“偏大”).
(4)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
②取0.4mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b.
由于在配制過程匯總藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm2,則最終得到的藥液(溶液b)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

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