下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列敘述正確的是
A.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均無(wú)變化 B.反應(yīng)物中無(wú)單質(zhì)
C.生成物中有二種不同的分子 D.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴 | 產(chǎn)物中有 |
將內(nèi)壁涂有 的燒杯罩在火焰上方 |
| 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
由此可知:蠟燭的成分主要由 元素組成,可能還含有 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣中二氧化碳的含量太高會(huì)導(dǎo)致 ,可以采取的措施有 ;一氧化碳是一種會(huì)污染大氣的氣體,有劇毒,它能造成人中毒的原因是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
|
用CO2和NH3反應(yīng)合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:
CO2+NH3 CO(NH2)2+H2O,下列說(shuō)法正確的是
A.上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物 B.尿素由三種元素組成
C.尿素含氮量高,是一種很好的氮肥 D.尿素中含有CO分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A. 物質(zhì)用途 | B. 元素之最 |
液態(tài)氧氣:火箭的燃料 二氧化碳:溫室肥料 | 地殼中含量最多的金屬元素:鋁元素 空氣中含量最多的元素:N2 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.環(huán)保知識(shí) |
鹽水和蒸餾水:蒸干后觀察現(xiàn)象 氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 減緩“溫室效應(yīng)”:開(kāi)發(fā)新能源 防治“白色污染”:減少白色塑料的排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式(例如:木炭在氧氣中燃燒C+O2CO2下同),并標(biāo)明反應(yīng)基本類型。
(1)鎂條在空氣中燃燒 ▲ ( ▲ )反應(yīng);
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ▲ ( ▲ )反應(yīng);
(3)碳酸受熱分解 ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.冰凍三尺 B.海水揮發(fā) C.死灰復(fù)燃 D.玻璃破碎
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
![]() |
(1)儀器a的名稱是 。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),若要收集較純的氧氣,觀察到 現(xiàn)象時(shí),再開(kāi)始收集氣體。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實(shí)驗(yàn)操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號(hào)f,則正確的操作順序是 (填序號(hào))。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯(cuò)誤的是: (填序號(hào)).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤(rùn)管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
(2)①圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖,其中有 處錯(cuò)誤.
②寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是: (填序號(hào))
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
(3)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)震蕩一段時(shí)間.
①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式 ;
②充分震蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng) 試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”);
③震蕩試管前,旋緊膠塞的目的 、 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com