甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。
下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( )
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A ,B ;
(2)寫出反應③的化學方程式 ;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
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下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 | 分子不斷運動 |
B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構成 |
C | 水結冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
D | 氫氧化鈉溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+和OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我們應綜合利用資源.保護環(huán)境,跟自然
和諧相處:
(1)科學家研制出有“自我修復能力”的塑料。塑料屬于 (選填 “無機”、“合成”或“復合”)材料,為我們到來了方便,但廢棄塑料處理不當會對環(huán)境造成不利的影響,人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“ ”,發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>
(2)發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應的化學方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學式為 。
A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2
(3)2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關于水的知識有下列話題,請按要求填空:
①自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
②在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
Ⅰ、上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。
Ⅱ、改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。
A.⑤②①③④ B.⑤①②③④ C.⑤③②④① D.⑤③①④②
Ⅲ、保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不利于保護水資源的是 (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
在PH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是( )
A. | K+、OH﹣、NO3﹣ | B. | NH4+、Cu2+、Cl﹣ |
C. | Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ | D. | K+、Na+、SO42﹣ |
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用所學知識回答.
(1)加熱冷水,當溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而 .
(2)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為 (用“=”“>”“<”符號連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用 的方法.
③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 (填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質(zhì),請回答有關問題。
(1)在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:
C中 、 ,D中 。
(2)用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應 。
(3)以上變化的反應類型是 。
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