t℃時，兩個裝有100克水的燒杯中，分別加入不帶結晶水的甲、乙物質各80克，充分攪拌．根據(jù)如圖溶解度曲線判斷，此時________溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質質量分數(shù)是________．

答案：乙,44.4％
解析：

　　分析：根據(jù)t℃時甲和乙兩物質的溶解度考慮，溶解度是指該溫度下100 g溶劑達到飽和狀態(tài)所溶解的質量．

　　解答：解：t℃時甲的溶解度是110 g，即100 g水中最多溶解110 g甲，乙的溶解度是60 g，即100 g水中最多溶解60 g乙，兩個裝有100克水的燒杯中，分別加入不帶結晶水的甲、乙物質各80克，所以乙物質達到了飽和，甲物質不飽和，甲物質的質量分數(shù)是：×100％＝44.4％．

　　點評：要熟記飽和溶液的四要素：一定溫度，100 g溶劑，達到飽和狀態(tài)，溶解的質量．


提示：

固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液；有關溶質質量分數(shù)的簡單計算．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源，在生產、生活和科研中有重要意義．
（1）右圖是水的電解實驗，反應的化學方程是為
 
．
（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的
 
（填化學式）溶液．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質，向D燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示．
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回答下列問題：
①在圖1四個燒杯的溶液中，
 
（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
②圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示乙物質的是
 
（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
．
③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數(shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?密云縣一模）水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”．
（1）寫出（圖1）的化學反應方程式
2H2O
 直流電 
.
 
 2H2↑+O2↑
2H2O
 直流電 
.
 
 2H2↑+O2↑
；由此實驗得出水由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成．通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（見圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見表）．
pH 水的應用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯
藍
藍
色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團
（H2O）5
（H2O）5
；
（2）自來水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價為
+1
+1
．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質，向C燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問題：在圖1三個燒杯的溶液中，
A
A
（填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示甲物質的是
b
b
（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源，在生產、生活和科研中有重要意義。

（1）右圖是水的電解實驗，反應的化學方程是為        。 
（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的      （填化學式）溶液。
（3）水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質，向D燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問題： 
①在圖1四個燒杯的溶液中，        （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示乙物質的是        （填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是       。
③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時間，溶質質量分數(shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質量比為      。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”．
（1）寫出（圖1）的化學反應方程式______；由此實驗得出水由______組成．通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（見圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見表）．
pH水的應用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯______色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團______；
（2）自來水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價為______．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質，向C燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問題：在圖1三個燒杯的溶液中，______（填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示甲物質的是______（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源：2010年北京市密云縣中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”．
（1）寫出（圖1）的化學反應方程式    ；由此實驗得出水由    組成．通電時，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設計的家用電解水器（見圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見表）．
pH水的應用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯    色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團水，因而對健康有益．請用化學符號表示含5個水分子的水分子團    ；
（2）自來水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價為    ．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質，向C燒杯加入25g乙物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問題：在圖1三個燒杯的溶液中，    （填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質的溶解度曲線，其中可表示甲物質的是    （填“a”或“b”）．

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