(關注環(huán)保)堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_____(填符號),可有效減緩溫室效應。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關于水的說法正確的是_____(填字母)。
a 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放
b 為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c 天然水只要通過處理后變清即可飲用
d 為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑。
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指_____(寫出一種即可,填符號)。
(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。
①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有_____(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入顆粒物 d 稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O.X的化學式為_____。
(4)“綠水青山就是金山銀山”,已成為國家意志和全民共識,建設天藍、地綠、水清的美麗中國,我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是_____。
A 將廢舊電池分類回收,不能隨地丟棄
B 使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”
C 自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
(5)關注社會,積極提高參與意識。為減少霧霾天氣的發(fā)生,請你提一條合理化建議:_____。
科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是( )
A. 它們表示四種不同的元素
B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C. ①③④表示的元素都是非金屬元素
D. ①④表示的是陽離子
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
生活中的下列做法違背科學原理的是( 。
A. 用純堿除去面團發(fā)酵后產(chǎn)生的酸
B. 用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液
C. 用灼燒聞氣味的方法檢驗毛料制品
D. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多引起的胃病
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( 。
A. 石蠟熔化 B. 潮濕的衣服被曬干了
C. 鋼鐵生銹 D. 水變成水蒸氣
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:填空題
在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小、極易溶于水,溶于水后可得到氨水。
(1)如圖甲所示,AB試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到棉花變紅,說明氨水呈堿性。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____________,說明氨氣分子在運動。
(2)氨氣在純氧中燃燒的化學方程式是4NH3+3O2 2N2+6H2O,把圖乙中第三個方框補充完整_______。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
下列鹽的用途中,錯誤的是( )
A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B.用碳酸鈣做補鈣劑
C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市壽光市2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
類推是學習中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結果,其中錯誤的是( )
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;
②堿的水溶液顯堿性,所以顯堿性溶液一定是堿溶液;
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì);
④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。
A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源:海南省縣2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
某化學課外小組通過如下實驗探究鐵生銹的條件。
(1)通過對比實驗A和B可以得出的結論是___。
(2)得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___。
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關問題.
(實驗探究)
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)開_____色,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應.
①請指出如圖操作中的錯誤______.
②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應的化學方程式______.
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條 | 若 ______ | 稀硫酸過量 |
若沒有現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應 |
(實驗反思)
(3)方案一在滴入稀硫酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______(寫出一條即可).
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應,其原因是______.為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進行實驗即可.
(拓展應用)
(5)請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用______.
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