【題目】請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A 粗鹽中難溶性雜質的去除

B 配制一定溶質質量分數(shù)的NaCl溶液

(1)涉及到的實驗操作依次是______(填序號)。

(2)蒸發(fā)過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是_______。

(1)涉及到的實驗操作依次是______(填序號)。

(2)溶解過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是________。

可供選擇的實驗操作：

A．溶解

B. 稱量固體

C. 蒸發(fā)

D. 過濾

E. 量取

【答案】ADC防止局部溫度過高，造成液滴飛濺BEA加速溶解

【解析】

根據(jù)粗鹽提純的步驟以及溶液配制的操作的注意事項進行分析解答即可。

A、(1)除去粗鹽中難溶性雜質，需要經(jīng)過溶解、過濾和蒸發(fā)的操作；(2)在進行蒸發(fā)時需要用玻璃棒不斷的攪拌，是為了防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；B、(1)配制一定質量分數(shù)的溶液時，需要的操作是稱量固體、量取液體和溶解三步；(1)溶解時玻璃棒起到的是攪拌作用，加速溶質溶解。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液，對該溶液中是否有過氧化氫的剩余，與同學們一起進行如下探究實驗。

（猜想與假設）

猜想⑴：該溶液中有過氧化氫的剩余。猜想⑵：該溶液中沒有過氧化氫的剩余。

（方案討論）為了驗證猜想，甲、乙、丙三同學分別提出如下方案

甲：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想（1）成立，若帶火星的木條不復燃，猜想（2）成立.

同學們認為此方案不行，原因是____________________。

乙：取少量二氧化錳于試管中，加入與甲等量的試劑，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想（1）成立，若無氣泡產(chǎn)生則猜想（2）成立，理由是______（寫化學反應的文字表達式）

丙：

操作

現(xiàn)象

結論

取與甲等量試劑于試管中，加熱，伸入帶火星的木條

__________________

猜想（1）成立

（反思與交流）1、敞口放置的試劑容易變質，所以要______保存。

2、二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起________作用。除此之外能改變化學反應速率的方法還可以______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做了以下兩個實驗。

(1)實驗1中，若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Ｙ可能為_______________。實驗后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶內滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有___________________，原因是________________________。

(2)實驗2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為_______________，石灰水變渾濁的原因是__________________。若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的方法有__________________(至少寫出三種)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）直接采用圖A裝置制取氣體的名稱是________________，化學方程式是________________

（2）B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________________，得出分子________________。

（3）C中能得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是________________。

（4）D氣球鼓起的原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸是用途廣泛的化工原料，下圖為硫酸工業(yè)的主要流程。

請回答下列問題：

(1)沸騰爐中，發(fā)生反應的方程式為：4FeS2 + ____ _____= 2Fe2O3 + 8SO2

(2)在接觸室發(fā)生的反應中，化合價發(fā)生改變的元素有____________。

(3)吸收塔中常用98.3%的硫酸吸收SO3，主要反應為SO3 + H2O H2SO4，則所得產(chǎn)品中硫酸的濃度____________98.3%(填“>”、“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是研究物質的組成、性質以及變化規(guī)律的科學。化學學習過程要關注物質的性質以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象�，F(xiàn)有A、B、C三種物質，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。

（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學反應方程式______。

（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液。則C的化學式是______；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學反應方程式______。

（3）若A、B、C是三種不同類別的物質，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中：

① 若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是______ (填化學式）；

② 若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學反應方程式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機。因此，開發(fā)利用新能源顯得格外重要。據(jù)報道，太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅。如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法。

回答下列問題：

(1)太陽能的主要優(yōu)點是_____。(答一點即可)

(2)焦炭在反應①中體現(xiàn)出來的化學性質是 ______。

(3)工業(yè)上常將石英砂粉碎，其目的是__________。

(4)整個制備硅過程必須達到無水、無氧。在反應③的過程中若混入O2，可能引起的后果是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

⑴水電解是將_______能轉化為________能

⑵甲氣體是 _________ ； 乙氣體 是 _________ ； A為_________極；B為_________極； 甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 _________ ；

⑶電解水的化學方程式為______________________________ ；

⑷電解水的實驗說明__________________________________________ ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系，“一”表示互相能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去),A是人體胃酸的主要成分；A、B發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內常用調味品;C的溶液與D的溶液反應可得到B。請回答：

(1)寫出下列物質化學式：A__________ B__________

(2)E→C反應的化學方程式為：_________________

(3)D與C反應的化學方程式為： ______________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案