精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
19．關于C、CO和CO2的敘述正確的是B
A．C、CO和CO2均有還原性
B．CO和CO2在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉化
C．常溫下C、CO和CO2均可與水反應
D．C和CO均有可燃性．

分析 A、一氧化碳有還原性，二氧化碳沒有．
B、一氧化碳與氧氣或與含氧化合物反應均能轉化成二氧化碳，二氧化碳失掉氧則會轉化成一氧化碳．
C、常溫下C、CO和CO2只有二氧化碳能與水反應．
D、一氧化碳有可燃性，二氧化碳沒有．

解答 解：一氧化碳有還原性與可燃性，而二氧化碳沒有，在常溫下C、CO和CO2只有二氧化碳能與水反應生成碳酸，一氧化碳與氧氣或與含氧化合物反應均能轉化成二氧化碳，二氧化碳被還原后失掉氧則會轉化成一氧化碳．
故選B，補充DC和CO均有可燃性．

點評 此題是對與碳相關物質的考查，解題的關鍵是對碳的單質以及一氧化碳二氧化碳等物質的化學性質有較深入的認識，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請完成以下實驗探究．
（1）提出問題：鹽酸中哪一種粒子（H2O、H+、Cl-）能使指示劑變色？
（2）實驗步驟：
①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；
②在第二支試管中加入約2mLNaCl（PH=7）溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象；
③在第三支試管中加入約2mL稀鹽酸，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象．
（3）現(xiàn)象及結論：實驗①觀察到的現(xiàn)象是溶液仍為紫色，你的結論是水不能使石蕊試液變色；
實驗②觀察到的現(xiàn)象是溶液仍為紫色，說明氯離子不能使石蕊試液變色；
實驗③看到的現(xiàn)象是溶液變紅，你的結論是H+使紫色石蕊試液變紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、氯化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如圖所示）．
已知：碳酸鈉溶液呈堿性氯化鈣溶液呈中性．

選用下列藥品繼續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依
據實驗回答問題：
（1）B中溶液是飽和石灰水或碳酸鈉溶液．
（2）取A中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是氧化鐵，反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產生，則乙的化學式為CaO．
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時產生氣泡．
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
②最終所得溶液中溶質的組成為氯化鈉、氯化鈣、酚酞，或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫、酚酞（寫出所有可能）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖1裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：紅磷的量不足；沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾（填兩種即可）．
（4）用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內沒有吸入水，其原因是碳燃燒產生的二氧化碳取代了氧氣占據的空間，瓶內壓強不變
（5）用該裝置測量空氣的組成在操作上會有一定的誤差，例如左邊的瓶塞若不及時塞進則會影響測量結果．為了避免這一影響，上述裝置應如何改進？
（6）上述測量空氣成分的實驗裝置雖然簡單易行，但是有一個重大缺陷是生成物污染空氣，且容器容積較大，測定結果誤差較大，因此在老師的指導下講實驗改進為如圖2所示的裝置，該裝置中添加注射器的作用是通過推拉注射器的活塞，能使裝置中的氧氣與銅粉充分發(fā)生反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下列化學方程式書寫完全正確的是：B
A.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3     B.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO   C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2    D．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鎂條在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象，其中最能說明鎂條燃燒是化學變化的現(xiàn)象是（　　）
A．鎂條變短甚至消失B．發(fā)出耀眼的白光
C．放出大量的熱D．生成一種白色粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰  CaOD．氫氧化鈉    火堿      NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．硝酸銨的化學式為NH4NO3，根據該化學式進行計算：
（1）相對分子質量．
（2）硝酸銨中氮元素的質量分數．
（3）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素之間的質量比．
（4）160g的硝酸銨中含氮元素的質量是多少克？
（5）某農田需氮元素為2240g，則需施用硝酸銨多少克？
（6）某農田需氮元素210g，則需含NH4NO380%的氮肥多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示：
請回答以下問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或D．
（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗CO2氣體的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．該裝置還可以制氧氣，其反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．該裝置還能制取氫氣（氣體）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案