下列化學反應中屬于氧化反應且又屬于化合反應的是
 
；
A．碳+氧氣
點燃
二氧化碳          B．酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C．氧化汞
加熱
氧氣+汞            D．
 
．
考點：氧化反應,化合反應及其應用
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”；
物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：
A、碳+氧氣
點燃
二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確．
B、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
補充D、碳+氧氣
點燃
二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；且該反應是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．
故選：A；補充D：碳+氧氣
點燃
二氧化碳（合理即可）．
點評：本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四種離子，其離子個數(shù)比為1：2：3：2，則x的值為多少？

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（1）人類很早就發(fā)現(xiàn)，孔雀石（堿式碳酸銅）在熊熊燃燒的樹木中灼燒，樹木的余燼里會有一種紅色光亮的金屬凝固出來，寫出整個過程中所發(fā)生的有關化學方程式
 
，
 
．
（2）孔雀石的化學式可看作：Cu（OH）2?CuCO3，Cu（OH）2和CuCO3分別分解后的產(chǎn)物之和就是孔雀石受熱分解后的產(chǎn)物．同理，F(xiàn)e3O4的化學式可看作：FeO?Fe2O3，寫出孔雀石、Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式（1）
 
．（2）
 
．
（3）銅器在潮濕的空氣中，表面會慢慢地生成一層銅銹（堿式碳酸銅），該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某學生設計的過濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進行過濾．
（1）指出圖中的錯誤：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）該同學首先將渾濁的河水靜置一段時間，然后再過濾．原因是
 
．
（3）為了加快過濾速度，該同學用玻璃棒輕輕攪動漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是
 
．
（4）該學生改正了錯誤操作后進行過濾，他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因（回答兩種）：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣的化學性質(zhì)，根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題：

（1）圖中制氧氣的裝置是
 
（填甲或乙），該反應中保持反應物化學性質(zhì)的最小粒子是
 
（填粒子名稱）．
（2）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：a．
 
；b．
 
．
（3）木炭在圖中燃燒的現(xiàn)象是：
 
，此反應的化學方程式為：
 
．
（4）戊中的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著人們?nèi)粘Ｉ钏降奶岣�，電動車逐漸代替自行車，成為大多數(shù)人的主要交通工具．電動車的主要材料是鋼鐵，它易生銹，請你為如圖表示的電動車部件各設計一種不同的合理的防銹方法：
①支架：
 

②鋼圈：
 

③鏈條：
 

④車簍：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
，該反應的文字表達式為
 
，做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在鐵絲前端系一根火柴的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥中，在外觀上與其它三種不同的是（　�。�
A、氯化鉀B、硝酸銨
C、過磷酸鈣D、尿素

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