11．下列驗證實驗不能成功的是（　�。�
A．
質(zhì)量守恒定律		B．
不同物質(zhì)著火點不同
C．
分子在不斷運動		D．
電解水實驗

分析 A、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳，生成的二氧化碳氣體逸出進行解答；
B、根據(jù)紙片、乒乓球碎片的著火點不同，且銅片具有良好的導熱性進行解答；
C、根據(jù)濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應生成氯化銨固體進行解答；
D、根據(jù)電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，且二者的體積比是1：2進行解答．

解答 解：A、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成，所以驗證質(zhì)量守恒定律時要在密閉容器內(nèi)，而不是燒杯內(nèi)，故A錯誤；
B、紙片、乒乓球碎片的著火點不同，且銅片具有良好的導熱性，所以可用此實驗驗證不同物質(zhì)的著火點不同，故B正確；
C、濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，分別揮發(fā)出氨氣、氯化氫氣體，二者會反應生成氯化銨固體，會看到有白煙生成，所以可以驗證分子在不斷運動，故C正確；
D、電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，且二者的體積比是1：2，故D正確．
故選：A．

點評 此題是對常見的一些實驗事實的考查，借助所學的相關知識加之對個選項的分析即可解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有一包含碳酸鈣等雜質(zhì)的生石灰樣品60.4g，從在高溫下充分灼燒，冷卻后稱量剩余固體，質(zhì)量減輕4.4g（其他雜質(zhì)不反應，也不含鈣元素），且測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．計算：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）樣品中氧化鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．自熱米飯是一種快餐食品，不用水火電，不用鍋碗瓢，打開包裝使白色固體（生石灰）與水接觸，8分鐘即熱；觀察到包裝盒膨脹，打開后聞到香味；其營養(yǎng)成分有：泰國香米、牛肉、土豆、淀粉、植物油、鹽、白砂糖．
（1）寫出產(chǎn)生熱量的化學方程式．
（2）從分子的角度看，聞到香味、包裝盒膨脹的原因是什么？
（3）從均衡營養(yǎng)角度看，應適當補充維生素，來調(diào)節(jié)新陳代謝．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，下列關于該反應的說法正確的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應B．反應的生成物中有單質(zhì)
C．反應前后的原子數(shù)目相等D．參加反應的A、B分子數(shù)目比是4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某學生針對下列四組物質(zhì)的區(qū)分，設計了兩種方案，其中都合理的是（　�。�
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)生鐵和鋼過氧化氫溶液和水酒精和白磷NH4NO3和NH4Cl
第一方案取樣，分別加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象取樣于試管中，分別加入硫酸銅溶液，看是否有氣泡取樣，分別聞氣味分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣味
第二方案取樣，分別加入加入硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象取樣于試管中，用帶火星的木條放到管口，看是否能復燃取樣，分別點燃，觀察現(xiàn)象分別取樣，加水溶解，滴加AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．艾探究化學興趣小組的同學們按照教材進行了如下一組實驗，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗，觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、Ⅳ紙花變紅；Ⅱ、Ⅲ紙花不變色．
請你參與他們的討論并回答下列問題：
（1）實驗后王蓉同學將Ⅰ、Ⅳ紙花用酒精燈小心加熱烘烤后，觀察到現(xiàn)象是：紅色褪去，又恢復成紫色．
（2）石蜀強同學認為可以不進行Ⅱ、Ⅲ兩項實驗，也能得到本組實驗的結論，曾川美同學認為石蜀強的說法不正確，其理由是不能排除二氧化碳和水使石蕊試液變色．
（3）呂美蓉同學認為將Ⅰ改為噴稀鹽酸，實驗結論是一致的，其理由是稀鹽酸和醋酸都屬于酸．
（4）常思聞同學認為將Ⅰ改為噴碳酸更合理科學，你的看法及理由是不可以，不能起到對比作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法不正確的是（　�。�
A．應廣泛使用含磷洗衣粉
B．金剛石的硬度大，可用來切割玻璃
C．食品包裝中充入氮氣以防腐
D．水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界的循環(huán)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．胃是人體重要的消化器官，通過分泌胄液消化食物，人體胃液中含少量HCl，正常情況下胃液的pH為0.9～1.5，相應含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%〜0.4%，胃酸過多與過少都不利于人體健康．某人出現(xiàn)胃酸過多的癥狀，經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495% （胃液密度約為1g/cm3）．
（1）若人的胃液總量約為50mL，請回答下列問題：
①該患者胃液中HC1的質(zhì)量為0.7475 g； 正常情況下胃液中HCl的質(zhì)量范圍為0.2g～0.4g；
②該患者至少要除去的HCl的質(zhì)量是1.095g．
（2）醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平（每片含氫氧化鋁0.195g），并要求病人毎次服用2片，請根椐化學方程式計算在食用該藥片后被除去的HCl的質(zhì)量．
（3）該胃藥與鹽酸反應的基本反應類項屬于復分解反應．醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用，可能原因是過多的胃藥因消耗胃內(nèi)過多鹽酸，不利于健康（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖文化衫：你的“魅力”偷走我的“心”．反應能發(fā)生，是由于鎂單質(zhì)（　�。�
A．金屬光澤美麗B．導電性優(yōu)良C．金屬活動性強D．延展性好

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