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向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后現象如圖一所示.

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號).
(2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)甲溶液中混有少量丙,采用
 
方法可以得到比較純的甲.
(4)由圖二分析,若分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液的質量分數的大小關系是
 
考點:飽和溶液和不飽和溶液,結晶的原理、方法及其應用,晶體和結晶的概念與現象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據B燒杯中有未溶解的固體進行解答;
(2)根據B燒杯中有未溶解的固體,而C中沒有未溶解的固體可知X溶解度隨溫度的升高而減小進行解答;
(3)根據甲物質的溶解度受溫度的影響較大進行解答;
(4)根據甲乙的溶解度曲線隨溫度變化情況進行解答.
解答:解:(1)B燒杯中有未溶解的固體,所以B燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液;
(2)B燒杯中有未溶解的固體,而C中沒有未溶解的固體可知X溶解度隨溫度的升高而減小,所以圖二能表示固體X溶解度曲線的是乙;
(3)甲物質的溶解度受溫度的影響較大,所以甲溶液中混有少量丙,采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)方法可以得到比較純的甲;
(4)甲、乙飽和溶液從 t2℃降溫至 t1℃時,甲析出溶質,乙由于溶解度增大而無晶體析出.降低到 t1℃時,由于t1℃時甲的溶解度大于t2℃時乙的溶解度,所以其溶質的質量分數是甲>乙.
故答案為:
(1)B;(2)乙;(3)冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶);(4)甲>乙.
點評:本題難度表示很大,本題綜合考查了溶解度曲線的理解和應用,通過本題可以加強學生對固體溶解度曲線的理解,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學符號或符號的意義:
 化學符號  H  
 
 SiO2  
 
 3S2-  
 
 
 
 符號意義  
 
 硫酸鉀  
 
 氬氣  
 
 3個二氧化碳分子  氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下幾種物質:a.硫粉 b.鐵粉 c.高錳酸鉀完全分解后的剩余物 d.醬油 e.二氧化碳 f.二氧化錳 g.潔凈的空氣 h.水,屬于混合物的有
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從氧氣、氯化鈉、碳酸鈣、氫氣、水、鹽酸、稀硫酸、氧化鈣八種物質中,選擇符合要求的物質的化學式填空,每空只填一個化學式:
(1)胃液中助消化的物質
 

(2)能支持燃燒的氣體單質
 
;
(3)能作干燥劑的物質
 
;
(4)相對分子質量最小的氧化物
 

(5)大理石的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出木炭、硫粉、紅磷、蠟燭四中物質發(fā)生燃燒反應的文字表達式
 
   ②
 

 
   ④
 

其中屬于氧化反應的是
 
:屬于化合反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器巾引燃,測得反應前后各物質的質量如表:
物質 丙醇 氧氣 二氧化碳 X
反應前質量/g 6.0 14.8 o 0.4 o
反應后質量/g 0 2 7.2 9.2 a
表中a的值為
 
,參加反應的氧氣和二氧化碳的質量比
 
,X中一定含有
 
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒結構示意圖(用序號回答)

①表示原子的是:
 
;
②具有穩(wěn)定結構的原子的是:
 
;
③表示陽離子的是:
 
;
④表示陰離子的是:
 
; 
⑤屬于同種元素的是:
 
;
⑥在化學反應中容易失去電子的是
 

⑦容易得到電子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B是不含結晶水的兩種固體物質,溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)溶解度隨溫度升高而降低的是
 
(填字母序號);
(2)溫度為
 
(填“t1℃”或“t2℃”)時,A、B溶解度相等;
(3)t2℃時,A的飽和溶液中溶質A的質量分數為
 
(精確至0.1%);
(4)t1℃時,用固體A配制溶質質量分數為5%的A溶液的步驟是:計算、
 
、量取、
 
、轉移裝瓶等操作.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據所學知識,我們可從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
A、a試管中產生的是氧氣
B、水是由氫原子和氧原子直接構成的
C、試管a、b中所得氣體的質量比約為2:1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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