下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．

     取用固體藥品   B．

聞藥品味道  C．

    點(diǎn)燃酒精燈  D．

滴加液體


【考點(diǎn)】固體藥品的取用；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用．

【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、根據(jù)藥品取用方法考慮；B、根據(jù)氣體聞味方法考慮；C、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．

【解答】解：A、藥品取用方法：將試管橫放，用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故A正確；

B、要用手扇著聞，故B錯(cuò)；

C、用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故C錯(cuò)；

D、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

B．用排水集氣法收集二氧化碳

C．將盛有液體藥品的燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱

D．讀取量筒內(nèi)液體藥品的體積時(shí)，視線與凹液面的底部保持水平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：

（1）丁物質(zhì)的分子是由  構(gòu)成的．

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ．

（3）對(duì)于上述反應(yīng)，下列敘述不正確的是  （填字母序號(hào)）．

A．屬于復(fù)分解反應(yīng)   B．原子的種類沒(méi)有改變 

C．原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變  D．分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

（4）反應(yīng)中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（　�。�

A．質(zhì)子數(shù)   B．原子量   C．電子數(shù)   D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


指出下列操作可能引起的試驗(yàn)后果：

（1）用量筒量液時(shí)俯視讀數(shù)．　　

（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向上傾斜．　　

（3）傾倒法取用液體藥品時(shí)，標(biāo)簽未朝向手心．　　

（4）張軍同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)忘裝入少量細(xì)沙．　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)

D．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

B．長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液

C．KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要量取10ml酒精他采用俯視量筒的方法，則該同學(xué)量取得酒精的實(shí)際體積是（　�。�

A．大于10ml B．小于10ml C．等于10ml D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，下列分析正確的是（　�。�

A．扇蠟燭會(huì)降低蠟燭的著火點(diǎn)

B．扇蠟燭會(huì)減少火焰周圍的氧氣

C．扇煤爐可增大進(jìn)入的氧氣的量

D．扇煤爐會(huì)增加可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案