11．近年來，全國大中城市的環(huán)境檢測中心相繼在報紙上公布“空氣質(zhì)量周報”，將空氣中的三種首要污染物的污染指數(shù)予以公布．這三種首要污染物是二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物．

分析 空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳，煙塵中主要有可吸入顆粒物．

解答 解：空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物．
故答案為：二氧化氮，二氧化硫，可吸入顆粒物

點評 本題主要考查常見的空氣污染物，我們要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格內(nèi)．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如氦氣、汞等；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氮氣、水等．
（2）氧原子中心有一個帶8個單位正電荷的原子核，其外有8個電子作高速運動，由于每個電子帶一個單位負(fù)電荷，中子不帶電，所以整個原子不顯電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．許多化學(xué)反應(yīng)都可在溶液中進行的原因是（　�。�
A．操作簡便，設(shè)備簡單B．可加快反應(yīng)速率，縮短反應(yīng)時間
C．固體物質(zhì)間不能直接反應(yīng)D．用料節(jié)約，減少成本

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀飽和溶液、石灰水的飽和溶液，并都有少量固體存在．若向試管外的燒杯中加入氫氧化鈉固體，請分析推斷產(chǎn)生的現(xiàn)象和原因：氫氧化鈉固體溶于水放熱，使試管中溶液的溫度升高，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故固體減少；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，故固體增多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)變化的分類．將化學(xué)變化、物理變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、燃燒、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應(yīng)的空格內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一，下列說法錯誤的是（　�。�
A．嚴(yán)禁游客攜帶易燃、易爆物品乘車
B．水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點
C．夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏不能開燈檢查
D．油庫、面粉廠、紡織廠、輪轂廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金屬材料在人類生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　�。�
A．硬度大、熔點高B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C．都是銀白色的固體D．都耐腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性性．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為+4；
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H20$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑．屬于分解反應(yīng)
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示錯誤的是（　�。�
A．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：體積分?jǐn)?shù)由小到大
B．不同種原子間的序數(shù)關(guān)系：原子序數(shù)依次遞增
C．地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：地殼中元素含量從高到低
D．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價關(guān)系：化合價從低到高

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