用右圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實(shí)驗(yàn)的描述錯誤的是

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1

D 【解析】 A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，描述正確；B、該實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣，證明水是由氫元素和氧元素組成，描述正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，描述正確；D、甲試管收集的氣體是氫氣，乙試管內(nèi)收集的氣體為氧氣，由于氧氣的溶解性比氫氣略大，所以氣體的質(zhì)量比約為1：8，描述錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA＋bB===cC＋dD中，下列說法正確的是

A. 化學(xué)計(jì)量數(shù)a和b之和一定等于c與d之和

B. A和B相對分子質(zhì)量之和一定等于C和D的相對分子質(zhì)量之和

C. 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

D. 若取x gA和x gB反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定等于2x g

D 【解析】A．參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和不一定等于c與d之和，故A錯誤；B．當(dāng)反應(yīng)物和生成物的系數(shù)均為1時，A和B相對分子質(zhì)量之和一定等于C和D的相對分子質(zhì)量之和，否則反應(yīng)物的相對分子質(zhì)量與系數(shù)的乘積的和等于生成物的相對分子質(zhì)量與系數(shù)的乘積的和，故B錯誤；C．參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量總和一定等于生成的C、D的質(zhì)量總和，但反應(yīng)物A和B的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

下列提純方法不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法或試劑

A

二氧化碳

一氧化碳

燃燒

B

生石灰

碳酸鈣

高溫煅燒

C

一氧化碳

水蒸氣

濃硫酸

D

氯化鈣

硝酸鉀

蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

AD 【解析】 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項(xiàng)方法錯誤，符合題意； B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)方法正確，不符合題意； C、濃硫酸具有吸水性，且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故方...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：填空題

按要求各寫出一個下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

(1)有水生成的化合反應(yīng)：____。

(2)有水生成的分解反應(yīng)：_____。

(3)有水參加的分解反應(yīng)： __。

氫氣＋氧氣水過氧化氫水＋氧氣水氫氣＋氧氣 【解析】 (1)氫氣在氧氣中燃燒生成水，是有水生成的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣＋氧氣水；(2)過氧化氫分解生成水和氧氣，是有水生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水＋氧氣； (3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，是有水參加的分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水＋氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

有①N2O5；②X；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質(zhì)，它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的( )

A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O

A 【解析】 設(shè)①五氧化二氮中氮的化合價為x． x·2+（-2）×5=0 解得x=+5 設(shè)③三氧化二氮中氮的化合價為y． y·2+（-2）×3=0 解得y=+3 由于②中氮的化合價在①③中氮的化合價之間，因此②中氮的化合價在+5和+3之間． 設(shè)二氧化氮中氮的化合價為z． z+（-2）×2=0 解得z=+4 設(shè)亞硝酸鈉中氮的化合...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B．液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣，水分子體積增大

C．電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2：1

D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D 【解析】 試題A、生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化，故A錯誤；B、液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中只是水分子之間的間隔增大了，而水分子本身的體積、質(zhì)量、數(shù)目不變，故B錯誤；C、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，體積比是2：1，故C錯誤；D、因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

C 【解析】 A、紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)總質(zhì)量不變，錯誤；B、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不會改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無二氧化錳的情況下產(chǎn)生，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，錯誤；C、等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)，鋅比鐵活潑，鋅反應(yīng)比鐵快，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，正確；D、盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作方法的歸納中，錯誤的是（ ）

A. 玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B. 給試管里的固體加熱時，應(yīng)先將試管均勻加熱

C. 取用固體藥品，一般用藥匙，塊狀藥品可用鑷子夾取

D. 用過的滴管立即用水沖洗干凈，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

A 【解析】 A、量筒是玻璃儀器但不能做反應(yīng)容器，故說法錯誤；B、為防止試管炸裂，加熱前都要先進(jìn)行均勻加熱，也就是預(yù)熱，故說法正確；C、取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取，故說法正確；D、用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，故說法正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

C 【解析】 A.從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程； B.根據(jù)溫度計(jì)測的體溫，能準(zhǔn)確到0.1℃進(jìn)行解答； C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g； D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進(jìn)行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實(shí)驗(yàn)數(shù)...

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