8.海水中蘊含含有80多種元素,海洋是一座巨大的寶庫.氯堿工業(yè)以海水為原材料可以大量制取燒堿和氧氣,它們都是重要的化工生產(chǎn)原料,可以進一步加工成多種化工產(chǎn)品,廣泛用于工業(yè)生產(chǎn).所以氯堿工業(yè)及相關產(chǎn)品幾乎涉及國民經(jīng)濟及人民生活的各個領域.
(1)氯堿工業(yè)中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O═2NaOH+Cl2↑+A,則A的化學式為H2.氯氣常用于自來水的殺菌消毒,它與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),試寫出該反應的化學方程式Cl2+H2O=HCl+HClO.
(2)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
①P點的意義是在t1℃,甲乙兩物質溶解度相等.
②甲物質中含有少量乙物質,提純甲物質可用降溫結晶方法(選填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”之一).請簡述理由甲物質的溶解度隨溫度升高明顯增大,而乙物質溶解度受溫度的變化影響小,降溫時,甲物質溶解度明顯變小,其飽和溶液中會有大量結晶析出,而乙不會.
③t2℃時,將100g固體甲與100g水混合后所得溶液的質量分數(shù)是37.5%.(精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)質量守恒定律和氯堿工業(yè)中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,推測A的化學式;根據(jù)反應物和生成物,書寫化學方程式;
(2)①溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
②據(jù)物質的溶解度隨溫度變化情況可分析提純物質的方法;
③根據(jù)圖中的溶解度,進行計算.

解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律和氯堿工業(yè)中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,推測A的化學式為H2;根據(jù)“氯氣常用于自來水的殺菌消毒,它與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO)”,則其反應的化學方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO;故填:H2;Cl2+H2O=HCl+HClO;
(2)①P點是t1℃時甲、乙兩物質的溶解度曲線的交點,表示的意義是在t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等;故填:在t1℃,甲乙兩物質溶解度相等;
②從溶解度曲線可以看出:甲的溶解度變化受溫度影響比乙大,所以甲物質中含有少量乙物質,可采用降溫結晶的方法提純甲物質;故填:降溫結晶;甲物質的溶解度隨溫度升高明顯增大,而乙物質溶解度受溫度的變化影響小,降溫時,甲物質溶解度明顯變小,其飽和溶液中會有大量結晶析出,而乙不會;
③從溶解度曲線可以看出,t2℃時,甲的溶解度為60g,所以100g水中只能溶解60g,則甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=$\frac{60g}{60g+100g}×100%=37.5%$.故填:37.5%.

點評 主要考查了質量守恒定律、固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系,并能利用所學知識來解決實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關推理中,正確的是( 。
A.復分解反應生成兩種化合物,則生成兩種化合物的反應一定是復分解反應
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
D.酸性溶液能使石蕊溶液變紅,則使石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.央視3•15晚會曝光,檢測機構檢驗后發(fā)現(xiàn)市場上修正液的主要溶劑為三氯乙烷(化學式為C2H3O3).下列對三氯乙類烷的說法正確的是(  )
A.三氯乙烷中碳元素與氫元素的質量比為8:1
B.三氯乙烷的相對分子質量為133.5g
C.三氯乙烷是無機物
D.三氯乙烷由4種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學課上老師要求同學們利用一種試劑鑒別出三種無色溶液,它們是NaOH、AgNO3、KNO3溶液中的一種.所用的這種試劑是( 。
A.鐵粉B.FeCl3溶液C.NaCl溶液D.Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.飲食健康是大家比較關心的話題.下列做法中,對人體無害的是(  )
A.肉類制品添加大量的防腐劑B.將氮氣充入食品包裝袋中以防腐
C.種植蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲D.生產(chǎn)豆芽時加入高效增白劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應該了解的生活常識,下列做法錯誤的是( 。
A.家用燃氣泄露,及時打開排氣扇
B.液化氣著火,首先迅速關閉液化氣罐閥門
C.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D.火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖所示裝置,將液體X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得右高左低,則X、Y對應的試劑組是C

選項試劑ABCD
XH2OH2OH2O稀H2SO4
YNaClNH4NO3NaOHZn或碳酸鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.地球是一顆美麗的藍色星球,海水占了全球水資源的97%.海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景.
(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如圖:

①加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和BaCl2,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質硫酸鈉.
②提純過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作,實驗室過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒;
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH,并同時獲得兩種單質.補充并配平化學方程式:
□NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$□NaOH+□H2+□Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用如圖甲所示裝置制二氧化碳并進行二氧化碳與過氧化鈉(Na2O2)的反應.
資料:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應:
Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O→4NaOH+O2

①寫出儀器a的名稱試管.
②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是隨開隨用,隨關隨停.
③裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,裝置D的作用是除去二氧化碳氣體.
④裝置E中收集到的氣體是O2(填化學式),該氣體還可以用圖乙中的c進行收集(填寫字母序號).
⑤為探究反應后裝置C中固體的成分,甲同學取固體于試管中,加足量水,無氣泡產(chǎn)生,則固體中一定沒有過氧化鈉.將所得溶液分成兩份,進行下表所示實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結論
向一份溶液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生C中固體有碳酸鈉
向另一份溶液中滴加加入過量氯化鈣溶液后滴入無色酚酞試液變紅C中固體有氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案