14．如圖所示：一端封閉的U型管，封閉著的一端有一段CH4和Cl2的混合氣體，在水平部分有一段氣柱，其他兩段為液柱，已知液體與氣體不反應，使CH4和Cl2在稍暗的光線下緩慢反應，若反應方程式為：CH4+4Cl2═CCl4+4HCl，且CCl4與乙醇類似，是常用的有機溶劑，則中間氣柱的長度如何變化（假設中間氣柱未移出U型管的水平部分）（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．難以確定

分析 甲烷與氯氣反應生成了液態(tài)的CCl4和HCl氣體，使左側氣體總體積減小右側液面下降，中間氣柱的壓強減小，長度變大．

解答 解：甲烷與氯氣反應生成了液態(tài)的CCl4和HCl氣體，HCl氣體易溶于水，使左側氣體總體積減小，壓強減小，則右側液面下降，中間氣柱的壓強減小，由于氣體的物質的量不變，根據(jù)PV=nRT可知，V應增大，則長度變大．
故選A．

點評 本題考查甲烷的取代反應，題目難度不大，注意根據(jù)相同溫度下體積的變化判斷壓強的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列用品的有效成分及其用途對應錯誤的是

ABCD
用   品
有效成分NaClCO（NH2）2C12H22O11Ca（OH）2
用   途做調味品增強作物的抗旱能力做甜味劑改良酸性土壤
（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．你通過一學期化學的學習，請利用如圖所示的實驗裝置完成以下各題：

（1）寫出實驗室用A裝置來制取的氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置是C（或E）（填裝置字母代號，下同）；在實驗室里制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，發(fā)生裝置是B，用這套裝置還可以制取氣體的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
（2）用這些裝置還可以進行實驗探究，例如：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．請你猜想另外兩種生成物是CO2和H2O（填化學式）；為了證明你的猜想，請選擇上述裝置中的A和F、G進行驗證，請寫出驗證過程中你學過的一個反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，裝置各接口的連接順序是a接h接i接f（或　a接　i接　h接　f）．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（　NH3�。┦且环N密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；�、诎睔庠诩訜釛l件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．“小芳”同學加熱氯化按和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是A．收集裝置是D．（填字母編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在實驗室中A和B裝置均可用來制取同一種氣體，其中B裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．
（1）實驗室中選用A裝置制取氣體時應考慮的因素有哪些？
（2）請簡述使B裝置中反應停止的原理．
（3）若用C裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）A中可燃物應取過量的原因是充分消耗O2．
（2）一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲表面生銹；U型管中a液面上升，b液面下降；
（3）D實驗開始時應先②（填序號：①、點燃酒精噴燈；②、通入CO；），D中玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，酒精燈的作用是點燃未反應的CO，防止其污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．按要求回答下列問題：
（1）物質與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應．如：Al2S3+6H2O═2Al（OH）3↓+3H2S↑．
根據(jù)上述觀點，CaO2的水解反應方程式為CaO2+2H2O═Ca（OH）2+H2O2．
（2）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產高純硅的流程示意圖如下：

①制備粗硅的反應為置換反應，且并生成的氣體具有還原性，該反應的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑ （提示：石英砂的主要成分是SiO2）．
②物質A的化學式為．
（3）三氯化鐵溶液可溶解銅，常用于蝕刻銅板，可能的化學方程式為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+，現(xiàn)有①NaOH溶液 ②Na2SO4溶液 ③鹽酸，將三種離子逐一沉淀并加以分離，則加入試劑的順序正確的是（　�。�
A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．鎢是熔點最高的金屬，是重要的戰(zhàn)略物資，廣泛用于鋼鐵工業(yè)、電真空照明材料等方面．鎢在自然界主要以鎢（+6價）酸鹽的形式存在．有開采價值的鎢礦石是白鎢礦和黑鎢礦．黑鎢礦的主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽，化學式常寫成FeWO4、MnWO4．黑鎢礦傳統(tǒng)冶煉工藝的第一階段是堿熔法（如圖，已知鎢酸是一種難溶性強酸、對熱不穩(wěn)定）．

其中A、B、C都是鎢的化合物．
（1）濾液A與濃鹽酸反應的化學方程式：Na2WO4+2HCl═H2WO4↓+2NaCl；產品C的化學式為WO3，則沉淀B焙燒的化學方程式為：H2WO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$WO3+H2O↑；WO3通過還原反應可得到高純度金屬鎢．
（2）目前，冶煉拉制鎢絲的金屬鎢，都用組成為非整比的鎢氧化物為原料，這種氧化鎢中存在五價和六價兩種價態(tài)的鎢．試確定組成為WO2.8的氧化鎢中這兩種價態(tài)的鎢原子數(shù)之比等于2：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．冶煉技術在我國有著悠久的歷史，古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（主要成分為Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，可得到金光閃閃與黃金外觀相似的“藥金”．
（1）Cu2O的化學名稱為氧化亞銅．
（2）用上述方法不能制得黃金是因為元素的種類在化學反應中不變，反應物中沒有金元素，所有得不到金．
（3）上述方法得到“藥金”中發(fā)生分解反應的化學方程式為ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑；“藥金”是合金（填“純金屬”或“合金”）．
（4）黃金飾品中假貨常常魚目混珠，社會不法分子常以黃銅冒充黃金進行詐騙活動，因為黃銅（銅、鋅合金）單純從顏色、外形上看，與黃金極為相似，所以很難區(qū)分．小明家中有一件黃金飾品，為了判斷此黃金飾品的真假，進行了如下實驗探究．
請你幫助他一起完成實驗報告：
探究
內容		提出
假設		實驗
探究		實驗
現(xiàn)象		分析與解釋
（用化學方程式表示）		結論
鑒別黃金飾品的真假飾品是真的將黃金飾品浸入稀鹽酸中有氣泡產生Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑飾品是假的
（5）為了測定某銅鋅合金的組成，�；瘜W課外活動小組利用該合金粉末與稀硫酸反應，設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗．
①檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從漏斗注水，量氣管兩邊形成高度差，做好標記，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好．
②正確讀取量氣管內液面的初始、最終讀數(shù)前都需進行的操作是調節(jié)兩邊液面相平．
③該小組進行了三次實驗，所得相關的實驗數(shù)據(jù)處理如下：（氫氣的密度為0.09g/L）
合金的質量/g稀硫酸的體積/mL生成氫氣的體積/mL
第一次21544.4
第二次22044.4
第三次41544.4
計算該銅鋅合金中銅的質量分數(shù)93.5%．（寫出計算過程）

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