10．2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請(qǐng)回答下列問題：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是吸附懸浮物．明礬凈水后，為了徹底除去水中不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中可選用下圖中的①（填序號(hào)，下同）操作，為了除去河水中的臭味和顏色，可選用下圖中的②操作．
（3）操作①中，玻璃棒的作用是引流．操作②中，入水口在下（選“上”或“下”），這樣做的目的是使水與活性炭充分接觸．

分析 含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水，含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水．

解答 解：（1）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水．
故填：肥皂水．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是吸附懸浮物；
明礬凈水后，為了徹底除去水中不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中可選用上圖中的①操作，為了除去河水中的臭味和顏色，可選用上圖中的②操作．
故填：吸附懸浮物；①；②．
（3）操作①中，玻璃棒的作用是引流；
操作②中，入水口在下，這樣做的目的是使水與活性炭充分接觸．
故填：引流；下；使水與活性炭充分接觸．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．甲、乙兩個(gè)小組分別通過實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物（裝置如圖1），觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴；
乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部有黑色固體．
根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴，可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有水（或H2O）．
【提出問題】乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么？
【進(jìn)行猜想】根據(jù)顏色和狀態(tài)，猜想黑色固體的主要成分可能是碳．
【實(shí)驗(yàn)探究】利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一取少量黑色固體于試管a中，緩緩?fù)ㄈ肟諝�，點(diǎn)燃酒精燈黑色固體燃燒，發(fā)出紅光，試管b中溶液變渾濁
方案二取少量黑色固體于試管a中，緩緩?fù)ㄈ?br />氧氣（或O2），點(diǎn)燃酒精燈黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，試管b中溶液變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】試管b中溶液變渾濁說明黑色固體燃燒生成了二氧化碳（或CO2），由此證明猜想正確．
【交流反思】
（1）以上實(shí)驗(yàn)中，黑色固體發(fā)生的反應(yīng)屬于AC（填字母）．
A．化合反應(yīng)         B．分解反應(yīng)          C．氧化反應(yīng)          D．緩慢氧化
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)推測(cè)，石蠟中一定含有的元素是C、H（寫元素符號(hào)）．
【拓展延伸】進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生的黑色固體越多．查閱資料可知：
石蠟+氧氣（足量）→二氧化碳+水；
石蠟+氧氣（少量）→一氧化碳+水；
…
由此推測(cè)，乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置低導(dǎo)致氧氣量減少，當(dāng)氧氣量少到一定程度時(shí)，石蠟與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生黑色固體碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣+氧氣--水B．鋅+鹽酸--氯化鋅+氫氣
C．水+二氧化碳--碳酸D．氧化汞--汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OB．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C．3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaClD．CO2+H2O=H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（　�。�
A．二氧化碳B．黃金C．氫氣D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號(hào)表示的意義：
（1）2個(gè)氧離子2O2-          
（2）2Fe2+2個(gè)亞鐵離子
（3）2N2個(gè)氮原子       
（4）2個(gè)硫酸根離子2SO42-
（5）能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 現(xiàn)  象解  釋
 A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快．
 B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分 子間間隔大，易于壓縮．
 C氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同同種分子，性質(zhì)相同．
 D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，分子的體積變大．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用元素符號(hào)或化學(xué)式標(biāo)示
（1）氮?dú)釴2    
（2）氯化鉀中鉀元素化合價(jià)是+1價(jià)$\stackrel{+1}{K}$Cl
（3）5個(gè)鈉離子5Na+        
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，其中集氣瓶的容積為250ml．

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟
a．組裝儀器，然后檢查裝置氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積
（3）同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是裝置氣密性不好
（4）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，如圖所示，下列物質(zhì)中
不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有ABC（填字母序號(hào)）
A．木炭   B．鐵絲   C．鎂條．

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