1.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器:
(1)大晗同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取氧氣,則缺少的儀器有試管、酒精燈,制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氧氣將藥品加入試管前,應(yīng)進行的操作是檢驗裝置氣密性;
(2)小寧同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳,她應(yīng)該選取的儀器有①②⑥⑦(填序號),用集氣瓶收集二氧化碳氣體時,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象,說明已集滿二氧化碳.
(3)圖2是小睿同學(xué)繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖,請幫助她補充完整.

分析 (1)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,制取氧氣將藥品加入試管前,應(yīng)進行的操作是:檢驗裝置氣密性進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳不具有助燃性進行分析;
(3)根據(jù)實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水進行分析.

解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以缺少的儀器有:試管、酒精燈,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取氧氣將藥品加入試管前,應(yīng)進行的操作是:檢驗裝置氣密性;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以①②⑥⑦,二氧化碳不具有助燃性,所以用集氣瓶收集二氧化碳氣體時,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象,說明已集滿二氧化碳;
(3)實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,所以

(1)試管,酒精燈,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)①②⑥⑦,燃著的木條放在集氣瓶口,燃著的木條熄滅;
(3)

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象所表示的含義,正確的是( 。
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
 
C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D.將水通電電解一段時間
 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)CO2的說法中,錯誤的是(  )
A.表示一個二氧化碳分子B.由碳和氧兩種元素組成
C.兩種元素的質(zhì)量比1:1D.碳元素的化合價為+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.說出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑:(寫化學(xué)式)
澄清石灰水Ca(OH)2、H2O
硫酸銅溶液CuSO4、H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.人體中含量最高的金屬元素是(化學(xué)用語填空)Ca;形成化合物種類最多的元素是C.除去CO2中的CO所用試劑CuO;除去CaCl2中的CaCO3所用試劑H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成B.冰變成水,水分子之間間隙變大了
C.水中氫原子和氧原子個數(shù)比為2:1D.質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.生活中處處有化學(xué),小明把學(xué)到的化學(xué)知識用于生活中,進行下列探究.
(1)如圖1所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞
蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)小明同學(xué)在家里做了如圖2示的小實驗.
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是不燃燒也不支持燃燒、密度大于空氣,并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是滅火;
②當蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁,此現(xiàn)象說明在杯中有二氧化碳氣體產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和100g的稀鹽酸能夠恰好完全反應(yīng),計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,他準備了下列實驗儀器.請?zhí)羁眨?br />
(1)配制時可按下列實驗步驟進行:
計算→稱量→量取→溶解.
(2)稱量時,NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平左盤(填“左盤”或“右盤”)的紙片上.若稱量時天平指針向左傾斜,則應(yīng)進行的操作是取出部分氯化鈉.
(3)配制過程中為促進NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒(填儀器名稱)
(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用膠頭滴管(填儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)請按要求從下列物質(zhì)中A.CO  B.NaHCO3 C.C2H5OH  D.CH4 E.CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要成分D;②具有還原性的有毒氣體A;
③碘酒的溶劑是C;    ④可用于治療胃酸過多的是B;
⑤可作食品干燥劑的物質(zhì)是E;
(2)“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”,請你用化學(xué)知識,回答問題:
①生活中常用煮沸方法將硬水軟化.
②磷酸二氫銨NH4H2PO4屬于復(fù)合肥(填氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥).
③生活中可用水滅火,其主要原理是降低溫度低于著火點.
④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.

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