5．為檢驗Na2SO4溶液中是否含有NaCl，一定不會用到的試劑或儀器是（　　）
A．Ba（NO3）2溶液B．BaCl2溶液C．試管D．膠頭滴管

分析 根據(jù)已有的物質檢驗時使用的試劑或儀器進行分析解答即可．

解答 解：要檢驗氯離子的存在，所加的試劑不能含有氯離子，故一定不會加入氯化鋇溶液，故選B．

點評 本題考查的是常見的物質的檢驗的注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
A．向酸性土壤里撒熟石灰，可調節(jié)土壤的pH
B．鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕
C．推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多
D．棉花、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請根據(jù)曲線回答：
（1）t2℃時，將三種物質分別溶于100g水中制成飽和溶液，（此時溶液中無固體物質存在）需要溶質質量最多的是A；
（2）將上述制成的飽和溶液分別由t2℃降溫至t1℃后，析出晶體最多的是A；
（3）上述飽和溶液由t2℃降溫至t1℃后的三種溶液中溶質的質量分數(shù)最小的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．金屬元素與人體健康有很大關系．鉀元素可以調節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)功能及代謝．如果人體缺乏鉀會出現(xiàn)肌肉不發(fā)達、心率不齊等癥狀．市場上出售的一種叫果味鉀的補鉀藥，其主要成分是檸檬酸鉀
（C6H5K3O7•H2O）．
下列有關檸檬酸鉀的說法正確的是（相對原子質量：H：1  C：12   O：16   K：39 ）（　�。�
A．該物質每個分子中有25個原子
B．該物質是由碳、氫、氧元素組成的
C．該物質是由原子直接構成的
D．該物質中碳、氫、鉀、氧原子個數(shù)為6：7：3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．填寫表格：
（1）（2）
化學符號H2P2O5Al3+2FeO3$\stackrel{+2}{C}$O
名稱或意義（只寫一種）氫元素2個五氧化二磷分子鋁離子2個鐵原子由3個氧原子構成的一個臭氧分子一氧化碳中碳元素顯+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．t2℃時，向盛有10mL水的A、B兩試管中分別加入等質量的甲、乙兩種可溶性固體，使其充分溶解后，觀察到如圖一所示的現(xiàn)象，請回答：
（1）t2℃時，A試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖二中表示乙物質溶解度曲線的是b．
（3）分別將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的物質是乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小麗同學對實驗室一包久置的鐵粉是否變質產生了強烈的探究欲望．她和化學興趣小組同學進行以下實驗探究．
【查閱資料】鐵的氧化物有：FeO、Fe2O3、Fe3O4，能與稀鹽酸反應但無氣泡冒出．
【提出問題】鐵粉是否失校？
【猜想與假設】①沒有變質；②部分變質；③完全變質．
【實驗探究】該小組設計如圖所示的裝置進行研究．請參與實驗并觀察現(xiàn)象．

（1）實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是排盡裝置內空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．
（2）實驗過程中他們觀察到澄清石灰水變渾濁，得出猜想①不成立．
（3）為進一步得出結論，小組同學取該鐵粉樣品少許于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，觀察到有氣泡冒出，得出猜想②成立．
【交流與討論】
（4）硬質玻璃管中可能發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（任寫一個）
（5）該實驗裝置中存在一明顯不足，請改正在C裝置后放一個燃著的酒精燈點燃尾氣，或用氣球收集后再處理．
（6）小組同學查閱資料獲知，鐵暴露在空氣中會有氧氣、水反應生成氫氧化鐵，請寫出該反應的化學方程式：4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A．把水壺內水垢用食醋洗去B．把濕的衣服曬干
C．把石蠟加熱熔化D．把棉線織成布

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某學生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為17mL，將液體倒出一部分后俯視讀數(shù)為12mL，則該同學實際倒出的液體體積為（　�。�
A．小于5 mLB．大于5 mLC．等于 5 mLD．無法確定

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