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在用紅磷測定空氣的成分的實驗中,某同學操作失誤,水流入瓶中不到五分之一,請你幫他分析三條原因.能否用木炭代替紅磷,為什么?

解:該實驗主要是利用物質燃燒消耗裝置內的氧氣,然后根據進入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足或裝置漏氣或在實驗時裝置沒有冷卻就打開止水夾等,都能導致實驗的結果是水倒流不足.由于碳與氧氣反應生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.
答:實驗的結果是水倒流不足的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③實驗時裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾;不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.
分析:根據實驗的原理及注意的事項分析紅磷過量、水倒流不足以及不能用碳、硫代替紅磷原因.
點評:本考點考查學生對測定空氣中氧氣的含量的實驗現象、實驗中的注意事項,及實驗中的誤差分析(可以從藥品的用量、裝置的氣密性以及裝置是否冷卻等方面)是中考的主要考點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.
某課外活動小組設計了用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中,在集氣瓶中觀察到的主要現象是
紅磷燃燒,產生濃厚的白煙;
紅磷燃燒,產生濃厚的白煙;
,紅磷需稍過量,其目的是
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾又觀察到的現象是
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的
1
5
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的
1
5
由本實驗還可以推測氮氣具有的化學性質是
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
;氮氣具有的物理性質是
難溶于水
難溶于水

(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?
不能
不能
(填能或否)理由是
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流.
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關氧氣的敘述正確的是(  )
A、氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物B、鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到的氧氣屬于純凈物D、空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成銅絲

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.
某課外活動小組設計了用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中,在集氣瓶中觀察到的主要現象是______,紅磷需稍過量,其目的是______.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾又觀察到的現象是______由本實驗還可以推測氮氣具有的化學性質是______;氮氣具有的物理性質是______.
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?______(填能或否)理由是______.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年寧夏銀川市賀蘭四中九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.
某課外活動小組設計了用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中,在集氣瓶中觀察到的主要現象是______,紅磷需稍過量,其目的是______.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾又觀察到的現象是______由本實驗還可以推測氮氣具有的化學性質是______;氮氣具有的物理性質是______.
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?______(填能或否)理由是______.

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科目:初中化學 來源:2013年寧夏銀川市賀蘭四中中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.
某課外活動小組設計了用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中,在集氣瓶中觀察到的主要現象是______,紅磷需稍過量,其目的是______.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾又觀察到的現象是______由本實驗還可以推測氮氣具有的化學性質是______;氮氣具有的物理性質是______.
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?______(填能或否)理由是______.

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